Этот раздел должен содержать информацию об умении ребенка строить сложные предложения, поддерживать разговор, задавать вопросы, пересказывать истории, связно и понятно выражать свои мысли, а также участвовать в диалоге и понимать речь окружающих. Необходимо указать критерии оценки словарного запаса и грамматической правильности речи.

Здесь следует описать навыки счета в пределах 10, понимание количественных отношений (больше, меньше, равно), умение сравнивать предметы по размеру, форме и весу, знание геометрических фигур (круг, квадрат, треугольник), а также навыки решения простых арифметических задач на сложение и вычитание. Важно умение применять эти знания в практических ситуациях.

В этом разделе стоит отразить знания ребенка о природе, животных, растениях, временах года, профессиях, правилах дорожного движения, здоровом образе жизни и соблюдении правил безопасности. Опишите, как ребенок может описывать предметы и явления, понимать взаимосвязи в природе и обществе, а также бережно относиться к окружающей среде.

Этот пункт должен содержать информацию об умении ребенка классифицировать предметы по различным признакам, находить закономерности, решать логические задачи и головоломки, строить причинно-следственные связи и делать выводы. Опишите как ребенок сравнивает объекты, обобщает информацию и содержит элементы пространственного мышления.

Опишите навыки запоминания и воспроизведения информации, концентрацию внимания, умение следовать инструкциям и выполнять задания по заданному плану. Важно указать, как долго ребенок может удерживать внимание на одном виде деятельности и как быстро он переключается между различными задачами.

Здесь необходимо описать умение ребенка держать карандаш или ручку правильно, раскрашивать картинки, вырезать и клеить, лепить из пластилина, завязывать шнурки, застегивать пуговицы и выполнять другие действия, требующие точности и координации движений. Оцените качество рисунков, аппликаций и поделок.

Опишите умение ребенка контролировать свои эмоции, проявлять эмпатию, сотрудничать с другими детьми, соблюдать правила игры и уважать чужое мнение. Важно отметить способность к самооценке, уверенность в себе и готовность к сотрудничеству. Обратите внимание на развитие навыков саморегуляции.

В этом разделе следует указать умение ребенка узнавать буквы, читать слоги и простые слова, понимать прочитанное, а также умение писать печатными буквами или прописывать элементы букв. Опишите скорость чтения, точность и понимание текста. Укажите, как ребенок использует знания букв в повседневной жизни.

Опишите умение ребенка проявлять фантазию и воображение, придумывать истории, рисовать, петь, танцевать, конструировать и играть в ролевые игры. Оцените оригинальность и креативность в творческих работах. Укажите виды творческой деятельности, которые вызывают у ребенка наибольший интерес.

Здесь необходимо описать умение ребенка общаться со сверстниками и взрослыми, находить общий язык с другими детьми, делиться игрушками, помогать другим, следовать правилам коллектива и разрешать конфликты мирным путем. Укажите, как ребенок адаптируется к новым условиям и взаимодействует с окружающими.