В этом разделе следует описать умение ребенка строить предложения, правильно произносить звуки, участвовать в диалоге, понимать обращенную речь и чётко выражать свои мысли. Опишите, как ребенок пересказывает услышанное, задает вопросы и отвечает на них. Важно оценить словарный запас ребенка и его способность использовать разные части речи. Укажите, насколько ребенок может связно и логично выражать свои идеи.

Здесь необходимо описать умение ребенка считать до 20, различать цифры и математические знаки (+, -, =). Важно указать, может ли ребенок решать простые арифметические задачи на сложение и вычитание в пределах 10. Опишите, понимает ли он понятия больше, меньше, равно и способен ли сравнивать числа. Обратите внимание на умение распознавать геометрические фигуры (круг, квадрат, треугольник).

В этом разделе нужно описать, умеет ли ребенок читать по слогам, узнавать знакомые буквы и простые слова. Важно указать, понимает ли он прочитанное, может ли ответить на вопросы по тексту и пересказать его основное содержание. Оцените скорость чтения и беглость произношения. Отметьте, есть ли у ребенка интерес к чтению и желание читать самостоятельно.

Опишите, умеет ли ребенок правильно держать ручку или карандаш, писать печатные буквы, соединять их в слоги и слова. Важно указать, насколько аккуратно и разборчиво он пишет. Оцените, соблюдает ли он правила правописания простых слов. Обратите внимание на умение писать под диктовку короткие предложения. Укажите, понимает ли он структуру предложения и пунктуацию.

В этом пункте следует описать общие представления ребёнка о природе, временах года, животных, растениях. Важно указать знание основных правил безопасности на улице и дома. Опишите, понимает ли ребенок, как устроен мир вокруг него, и проявляет ли интерес к науке. Оцените знания о социальных нормах и правилах поведения в обществе.

Опишите, как ребенок решает логические задачи, находит закономерности и делает выводы. Важно указать, умеет ли он классифицировать предметы по разным признакам. Оцените способность к анализу и синтезу информации. Обратите внимание на умение находить лишний предмет в ряду и объяснять свой выбор. Укажите, способен ли ребенок прогнозировать результаты своих действий.

Опишите, насколько хорошо ребенок запоминает информацию, может ли воспроизвести ее по памяти. Важно указать, как долго он может удерживать внимание на одном задании. Оцените способность концентрироваться и не отвлекаться. Обратите внимание на умение переключать внимание с одного вида деятельности на другой. Укажите любые особенности памяти и внимания ребёнка.

В этом разделе нужно описать способность ребенка к фантазии, придумыванию историй и выражению своих мыслей через творчество (рисование, лепка, конструирование). Важно указать, насколько разнообразны и оригинальны его идеи. Оцените умение использовать разные материалы и техники. Обратите внимание на его отношение к творчеству.

Опишите, как ребенок взаимодействует со сверстниками и взрослыми, умеет ли выражать свои эмоции и понимать чувства других людей. Важно указать, насколько он уверен в себе и способен к сотрудничеству. Оцените его способность решать конфликты мирным путем. Обратите внимание на его эмпатию и сочувствие.

В этом разделе следует описать знания ребенка о днях недели, месяцах, временах года, правилах поведения в общественных местах, личной гигиене и домашних обязанностях. Важно указать, умеет ли он одеваться, обуваться и самостоятельно пользоваться столовыми приборами. Оцените, насколько он самостоятелен и ответственнен.