Объяснение различий между звуком (элементом устной речи, который слышим) и буквой (графическим изображением звука, которое видим). Важно подчеркнуть, что звуков больше, чем букв, и что одна буква может обозначать несколько звуков в разных позициях и словах. Примеры.

Описание гласных звуков, их характеристик (ударные и безударные, твердые и мягкие). Акцент на артикуляции: как образуются гласные звуки во рту. Примеры слов с разными гласными, упражнение на выделение гласных звуков из слов.

Описание согласных звуков, их характеристик (звонкие и глухие, твердые и мягкие, парные и непарные). Объяснение принципа образования согласных звуков с помощью шума и преграды. Примеры слов с разными согласными.

Объяснение понятия твердости и мягкости согласных звуков. Роль мягкого знака в обозначении мягкости согласных. Примеры слов с твердыми и мягкими согласными. Упражнения на определение твердости/мягкости согласных.

Объяснение понятия звонкости и глухости согласных звуков. Особенности произношения звонких и глухих парных согласных в конце слов и перед глухими/звонкими согласными. Примеры слов с звонкими и глухими согласными.

Определение случаев, когда буквы не произносятся в словах (например, буквы «о» и «е» после шипящих, «т» в словах «что», «чтобы» и т.д.). Объяснение причин такого явления. Примеры слов, в которых буквы не произносятся.

Определение случаев, когда один звук обозначается сочетанием двух букв (например, «щ», «ч», «ж», «ц»). Объяснение особенностей таких сочетаний. Примеры слов с использованием данных сочетаний.

Упражнения на аудирование, направленные на развитие навыка различения звуков на слух. Задания на определение гласных и согласных, твердых и мягких, звонких и глухих звуков. Работа с аудиоматериалами.

Составление схем слов, запись слов под диктовку с акцентом на правильное написание букв, соответствующих определенным звукам. Игры и задания на закрепление знания о звуках и буквах.

Обзор наиболее распространенных ошибок при дифференциации звуков и букв. Советы по их предотвращению и способам самоконтроля. Акцентирование внимания на важности правильного произношения и письма.