В этом пункте будет текст о том, что экологическая безопасность означает заботу о природе и здоровье людей. Школьники узнают, как обычные поступки — оставить мусор, зря включить воду или повредить растение — влияют на окружающую среду. Будет объяснено, почему ответственность начинается с каждого человека и почему безопасное поведение важно дома, в школе, на прогулке и в поездке.

В этом пункте будет текст о простых домашних привычках, которые помогают беречь природные ресурсы. Речь пойдёт о том, как выключать свет и электроприборы, закрывать кран, использовать вещи дольше и не покупать лишнее. Школьники узнают, что экономия воды и энергии уменьшает нагрузку на окружающую среду, а участие всей семьи делает заботу о природе ежедневной и понятной.

В этом пункте будет текст о значении чистой воды для людей, животных и растений. Школьникам предложат способы не расходовать её напрасно: закрывать кран во время чистки зубов, сообщать взрослым о протечке и не оставлять воду текущей без необходимости. Будет рассказано, почему нельзя выливать в раковину краски, лекарства и бытовую химию, а также как такие вещества могут загрязнять водоёмы.

В этом пункте будет текст о том, как качество воздуха связано со здоровьем и повседневными решениями людей. Речь пойдёт об экономии электричества, проветривании помещений и выборе пешей прогулки или велосипеда для коротких поездок, если это безопасно. Школьники узнают, почему нельзя сжигать мусор и листья, и как бережное отношение к энергии помогает уменьшать загрязнение воздуха.

В этом пункте будет текст о том, как сократить количество мусора и правильно обращаться с отходами. Школьники познакомятся с принципами: отказаться от ненужного, использовать вещи повторно, сортировать отходы там, где это организовано, и сдавать батарейки в специальные пункты. Будет объяснено, почему мусор нельзя оставлять на улице или в лесу и как многоразовая бутылка и сумка помогают уменьшить количество упаковки.

В этом пункте будет текст о том, как заботиться об окружающей среде в школе и вместе поддерживать порядок. Речь пойдёт о бережном отношении к учебникам и мебели, экономии бумаги, воды и электричества, а также о чистоте в классе и столовой. Школьники узнают, как действовать, если заметили мусор или неисправный кран, и почему важно сообщить об этом учителю или другому взрослому.

В этом пункте будет текст о правилах поведения на природе, во дворе и во время поездок. Школьникам напомнят, что мусор нужно уносить с собой или выбрасывать в подходящий контейнер, а костры можно разводить только там, где это разрешено и безопасно, вместе со взрослыми. Будет объяснено, почему нельзя оставлять огонь без присмотра, ломать ветки и сходить с безопасных маршрутов.

В этом пункте будет текст о бережном отношении к живым организмам и местам, где они обитают. Школьники узнают, почему нельзя рвать редкие цветы, ломать ветки, разорять гнёзда и брать диких животных домой. Будет рассказано, как наблюдать за природой, не тревожа её обитателей, и почему животных нельзя кормить неподходящей пищей. Встречая дикое животное, важно сохранять дистанцию и позвать взрослого.

В этом пункте будет текст о том, как распознать ситуацию, опасную для природы или здоровья людей, и не подвергать себя риску. Школьникам объяснят, что нельзя трогать неизвестные вещества, шприцы, битое стекло и чужие костры, а также приближаться к пострадавшему дикому животному. Нужно отойти на безопасное расстояние и сообщить взрослому, учителю или экстренной службе, действуя по их указаниям.

В этом пункте будет текст о том, как превратить экологические правила в полезные ежедневные привычки. Школьники смогут повторить основные действия: экономить воду и электричество, не мусорить, сортировать отходы при наличии такой возможности, беречь растения и не тревожить животных. Будет предложено замечать последствия своих решений, делиться правилами с близкими и выбирать безопасный поступок дома, в школе и на природе.