В этом пункте будет текст о разнице между естественными и техногенными пожарами, причинах возникновения последних (неисправность электроприборов, нарушение правил эксплуатации оборудования, неосторожное обращение с огнем и т.д.), а также о потенциальной опасности таких возгораний для жизни и здоровья людей. Будет объяснено, почему важно знать и соблюдать правила пожарной безопасности в быту и общественных местах, а также как предотвратить их возникновение. Акцент делается на понимании сути проблемы.

В этом пункте будет текст о мерах предосторожности, которые необходимо соблюдать в повседневной жизни, чтобы избежать возникновения пожара. Будут рассмотрены правила безопасного использования электроприборов, газового оборудования, правила обращения с легковоспламеняющимися веществами. Особое внимание уделится правилам поведения в школе и дома, а также важности соблюдения инструкций и предписаний. Цель – сформировать привычку безопасного поведения.

В этом пункте будет текст о том, как действовать непосредственно в момент обнаружения признаков пожара: задымления, запаха гари, повышения температуры. Опишем, как сохранить спокойствие, не поддаваться панике, и какие первоочередные действия предпринять. Особое внимание будет уделено необходимости немедленно сообщить о происшествии взрослым или ответственному лицу, а также оценить обстановку для принятия дальнейших решений.

В этом пункте будет текст о том, как правильно сообщить о пожаре в экстренные службы. Будет предоставлена информация о номерах телефонов пожарной охраны (101, 112), полиции (102), скорой помощи (103). Объясним, какую информацию нужно сообщить диспетчеру: точный адрес, что горит, есть ли угроза людям, свою фамилию и номер телефона. Важность четкости и краткости сообщения будет подчеркнута.

В этом пункте будет текст о правилах безопасной эвакуации при пожаре. Опишем, как правильно двигаться, избегать задымленных помещений, использовать эвакуационные выходы. Будет дана информация о действиях при заблокированных путях эвакуации, о том, что нельзя пользоваться лифтом. Особое внимание будет уделено важности организованности и следования указаниям ответственных лиц.

В этом пункте будет текст о том, как действовать, если пути эвакуации задымлены. Будут даны рекомендации по передвижению в задымленном помещении: пригибаясь к полу, закрывая органы дыхания влажной тканью. Будет описано, как оценить возможность безопасного продвижения и как сигнализировать о своем местонахождении для спасателей. Подчеркнем важность сохранения спокойствия и рационального мышления.

В этом пункте будет текст о том, что делать, если огонь или дым отрезали пути к выходу. Будут даны рекомендации по поиску безопасного места (комната с окном, балкон), о том, как уплотнить щели дверей и окон, чтобы предотвратить проникновение дыма. Опишем, как привлечь внимание спасателей, используя яркую ткань или фонарь. Важность не терять надежду и ждать помощи будет подчеркнута.

В этом пункте будет текст о том, как оказать первую помощь людям, пострадавшим от огня или дыма. Опишем, как действовать при ожогах, отравлении угарным газом, травмах. Подчеркнем важность вызова скорой помощи и следования инструкциям медицинских работников. Будет отмечено, что помощь должна быть оказана только при отсутствии риска для собственной безопасности.

В этом пункте будет текст о том, что необходимо делать после успешной эвакуации из горящего здания. Будет описано, как собраться в безопасном месте, сообщать о пропавших людях, не возвращаться в здание ни при каких обстоятельствах до разрешения пожарных. Подчеркнем важность сотрудничества с экстренными службами и ожидания дальнейших указаний.

В этом пункте будет собрана вся ключевая информация о номерах экстренных служб: 101, 102, 103, 112. Будет повторена информация о том, какие данные нужно сообщить при звонке. Цель — закрепить в памяти школьников эти жизненно важные номера и алгоритм их использования в критических ситуациях. Эта информация является заключительным и ключевым элементом памятки.