В этом разделе описываются признаки поведения людей, вызывающих подозрение. Рассмотреть ситуации, когда незнакомцы предлагают помощь, подарки или просят о помощи, особенно если это происходит в безлюдных местах или в необычное время. Важно понимать, что вежливый отказ – это нормальная и безопасная реакция.

Здесь необходимо детально рассмотреть правила безопасного взаимодействия с незнакомыми людьми. Объяснить, что не следует сообщать личную информацию (ФИО, адрес, школу), соглашаться на предложения немедленно идти с ними, брать у них что-либо или подходить к ним слишком близко. Акцент на важность информирования взрослых о любом неприятном контакте.

Этот раздел посвящен безопасному использованию Интернета. Обсудить важность создания надежных паролей, неразглашения личной информации в сети, осторожного отношения к онлайн-знакомствам. Рассмотреть риски кибербуллинга, фишинга и других интернет-мошенничеств. Объединение с информатикой.

Разъяснить правила безопасности при использовании социальных сетей. Акцентировать внимание на настройках конфиденциальности, важности внимательного отношения к публикуемым фотографиям и информации, рисках общения с незнакомыми людьми онлайн. Учесть, что в соц. сетях, любая информация может быть использована против ребенка.

Рассмотреть действия, которые необходимо предпринять, если ребенок чувствует, что его преследуют или он подвергается угрозам. Подчеркнуть важность немедленного обращения за помощью к взрослым (родителям, учителям, полицейским) и подробного рассказа о случившемся. Практикум.

Здесь необходимо предоставить список экстренных номеров телефонов (112, полиция, скорая помощь, пожарная служба). Объяснить, когда и в каких случаях следует вызывать эти службы. Важно, чтобы дети знали, как четко и правильно сообщить о ситуации оператору.

Проговорить, что делать, если ребенок потерялся в общественном месте или во время прогулки. Подчеркнуть важность оставаться на месте, звать на помощь взрослых, а не идти с незнакомцами и постараться запомнить ориентиры местности. Обучение самоориентированию.

Обсудить правила безопасности дома: не открывать дверь незнакомым людям, не сообщать по телефону о том, что дома никого нет, знать, где находятся аптечка и запасные ключи. Знакомство с ответственностью за свое имущество и имущество близких.

Важность доверительных отношений с родителями и другими взрослыми, к которым можно обратиться за помощью. Объяснить, что говорить «Нет» – это нормально, особенно если предложение вызывает дискомфорт или опасение. Самоуважение и умение защищать границы.

Предоставить список организаций и служб, которые могут оказать помощь детям и подросткам, находящимся в трудной жизненной ситуации (телефоны доверия, центры помощи, психологические службы, правоохранительные органы). Расширение кругозора и снижение страха.