В этом пункте будет текст о... том, почему при пожаре важно не поддаваться панике и действовать быстро, но обдуманно. Школьнику объяснят, что нужно остановиться, прислушаться к указаниям взрослых и не толкаться. Паника мешает заметить безопасный выход и может напугать окружающих. Спокойные действия помогут быстрее покинуть опасное место и поддержать тех, кто растерялся.

В этом пункте будет текст о... признаках пожара: пламени, дыме, запахе гари, необычном нагреве двери или сигнале пожарной тревоги. Важно объяснить, что даже небольшое возгорание нельзя считать безопасным. Если школьник заметил подозрительные признаки, ему следует сразу сообщить взрослому или сотруднику здания и не пытаться самостоятельно проверять источник огня.

В этом пункте будет текст о... том, как быстро сообщить о пожаре учителю, родителю, охраннику или сотруднику здания. Нужно назвать, что именно произошло и где замечены огонь или дым. Не следует прятаться, молчать или возвращаться за вещами. Если рядом есть младшие дети или человек, который не заметил опасности, спокойно предупреди его и позови взрослого.

В этом пункте будет текст о... вызове пожарных по номеру 101 или единому номеру 112. Позвони, если рядом нет взрослого, который уже вызвал помощь, и безопасно воспользоваться телефоном. Чётко назови адрес, место возгорания, что горит и есть ли люди внутри. Отвечай на вопросы диспетчера, не прекращай разговор первым и выполняй его инструкции.

В этом пункте будет текст о... том, как ориентироваться по знакам выхода и плану эвакуации, размещённому в здании. Покидать помещение нужно по ближайшему безопасному пути, указанному взрослыми или сотрудниками. Не задерживайся, чтобы собрать вещи, и не иди туда, где видны дым или огонь. Если основной выход опасен, следуй указаниям ответственных лиц к другому выходу.

В этом пункте будет текст о... правильном движении во время эвакуации: иди быстро, но не беги, не толкайся и держись вместе с группой. Следуй указаниям учителя, сотрудников здания и спасателей. Не возвращайся в помещение за телефоном, одеждой или другими вещами. Если рядом младшие школьники, помоги им идти, но не подвергай себя опасности и не отделяйся от взрослых.

В этом пункте будет текст о... том, почему дым опасен и как действовать, если он появился на пути. Старайся держаться ниже к полу, где воздуха обычно больше, прикрой нос и рот тканью, если она под рукой. Не заходи в задымлённые помещения и не открывай двери, за которыми видны дым или огонь. Если путь перекрыт, сообщи взрослым и позвони в службу спасения.

В этом пункте будет текст о... запрете пользоваться лифтом при пожаре: он может остановиться, заполниться дымом или открыть двери на опасном этаже. Для выхода используй лестницу и следуй указаниям ответственных взрослых. Не спускайся по лестнице, если там огонь или сильный дым. В таком случае отойди в безопасное место, закрой за собой дверь и сообщи спасателям, где находишься.

В этом пункте будет текст о... действиях, если безопасный выход оказался закрыт огнём или дымом. Не пытайся пробежать через опасный участок. Перейди в помещение, где меньше дыма, закрой дверь и позови на помощь по телефону или из окна, не высовываясь наружу. Сообщи взрослым и спасателям точное место, где находишься, и выполняй их инструкции.

В этом пункте будет текст о... том, что после эвакуации нужно отойти от здания в указанное взрослыми безопасное место и оставаться рядом со своим классом или группой. Сообщи учителю, если кого-то не хватает или кому-то нужна помощь. Не возвращайся внутрь, пока спасатели не разрешат. Выполняй их указания, не мешай работе пожарных и помни: вещи можно заменить, жизнь и здоровье важнее.