В этом пункте будет текст о том, как распознавать опасные ситуации дома, в школе, на улице, в транспорте и интернете. Ученик узнает, почему важно не паниковать, остановиться, оценить обстановку, отойти от источника угрозы и позвать взрослого. Будет объяснено, что безопасность начинается с внимательности, осторожности и готовности отвечать за свои поступки.

В этом пункте будет текст о правилах поведения дома: нельзя играть со спичками, зажигалками, электроприборами, лекарствами, бытовой химией и острыми предметами. Следует не открывать дверь незнакомцам, не сообщать посторонним, что взрослых нет, и сразу рассказывать родителям о подозрительных звуках, запахе газа, дыме или повреждении проводов.

В этом пункте будет текст о действиях при пожаре, задымлении, запахе газа или другой опасности. Ученик должен немедленно сообщить взрослым, позвонить по номеру 112, выйти из помещения безопасным маршрутом и не пользоваться лифтом. Нельзя прятаться, возвращаться за вещами или пытаться самостоятельно тушить сильное пламя. Важно прикрыть рот и нос тканью.

В этом пункте будет текст о безопасном поведении на уроках, переменах, лестницах, в спортивном зале и столовой. Нельзя толкаться, бегать по коридорам, высовываться из окон, трогать незнакомые предметы или нарушать указания учителя. При травме, конфликте, плохом самочувствии или обнаружении опасности нужно сразу обратиться к педагогу, дежурному сотруднику или школьному медработнику.

В этом пункте будет текст о том, как безопасно вести себя во дворе, парке и других общественных местах. Ребёнку напомнят смотреть по сторонам, не уходить далеко без разрешения, выбирать освещённые маршруты, не подходить к подозрительным людям и не брать у них подарки. Нельзя трогать найденные предметы, незнакомых животных и заходить на стройки или заброшенные объекты.

В этом пункте будет текст о переходе дороги, светофорах, знаках, тротуарах, велосипедах и самокатах. Ученик узнает, что дорогу нужно переходить по переходу на разрешающий сигнал, убедившись, что автомобили остановились. Нельзя выбегать на проезжую часть, отвлекаться на телефон или наушники. В тёмное время полезно носить световозвращающие элементы и использовать защитный шлем.

В этом пункте будет текст о правилах поездок в автомобиле, автобусе, метро и поезде. Нужно пользоваться ремнём безопасности, держаться за поручни, не высовываться из окон и не мешать водителю. Важно заранее знать остановку, не отходить далеко от сопровождающих и не садиться в транспорт к незнакомым людям. При потере контакта со взрослыми следует обратиться к сотруднику и назвать своё имя.

В этом пункте будет текст о том, как отвечать незнакомым людям лично, по телефону и в интернете. Нельзя сообщать адрес, школу, распорядок дня, пароли и данные родителей, соглашаться на встречу или идти куда-либо без разрешения взрослых. Если человек пугает, давит или просит сохранить тайну, нужно отойти, прекратить разговор, заблокировать контакт и рассказать доверенному взрослому.

В этом пункте будет текст о защите аккаунтов, личных данных и цифровой репутации. Ученик научится придумывать сложные пароли, не передавать коды, проверять адреса сайтов, не открывать подозрительные ссылки и критически оценивать новости, фотографии и сообщения. При травле, шантаже, угрозах или попытке обмана важно сохранить доказательства, не отвечать агрессией и обратиться к родителям или учителю.

В этом пункте будет текст о том, когда и как обращаться за помощью. Ученик запомнит номер 112 и узнает, как спокойно назвать оператору своё имя, адрес или ориентиры, описать происшествие, количество пострадавших и опасность. Нужно отвечать на вопросы, не класть трубку первым и выполнять инструкции. После звонка следует оставаться в безопасном месте и встретить взрослых или экстренные службы.