Объяснение терминов "пожар", "воспламенение". Рассмотрение основных причин возникновения пожаров: неосторожное обращение с огнем, неисправность электрооборудования, нарушение правил эксплуатации отопительных приборов, поджоги. Необходимо указать факторы, способствующие быстрому распространению огня и дыма. Важно подчеркнуть, что пожар - это не только огонь, но и высокая температура, дым и токсичные вещества.

Описание различных классов пожаров (A, B, C, D, E) в зависимости от горящего вещества. Объяснение необходимости использования разных средств пожаротушения для каждого класса пожара. Подробно разобрать, чем опасен каждый вид возгорания и какие меры предосторожности следует соблюдать. Также важно упомянуть о комбинированных пожарах и особенностях их тушения.

Перечисление основных противопожарных требований, соблюдаемых в школе: наличие и исправность системы пожарной сигнализации, первичных средств пожаротушения (огнетушители, пожарные краны), планов эвакуации, организация пожарных учений. Обратить внимание на ответственность персонала школы за соблюдение этих требований. Необходимо описать действия дежурного администратора при обнаружении пожара.

Четкий алгоритм действий при обнаружении пожара: немедленно сообщить о пожаре (кому и как), включить пожарную сигнализацию (если есть возможность), начать эвакуацию, при возможности приступить к тушению пожара первичными средствами. Объяснить, что главное - это не паниковать и действовать организованно. Подчеркнуть важность быстрой и точной информации о месте и характере пожара.

Подробное описание процесса эвакуации: следовать указаниям учителей и персонала школы, двигаться организованно, не создавать панику, при задымлении – пригнуться и закрыть рот и нос влажной тканью, не возвращаться в здание до получения разрешения. Описать маршруты эвакуации, запасные выходы и места сбора. Важно напомнить о необходимости помогать младшим и нуждающимся в помощи.

Описание различных типов огнетушителей (порошковые, углекислотные, водные) и правил их использования. Как пользоваться пожарным краном и другими первичными средствами пожаротушения. Необходимо указать, для тушения каких классов пожаров предназначен каждый тип огнетушителя. Объяснить, как правильно направлять струю огнетушителя на очаг возгорания.

Описание различных степеней ожогов и правил оказания первой помощи при каждом из них: охладить обожженное место холодной водой, наложить стерильную повязку, вызвать врача. Важно помнить о недопустимости смазывания ожогов маслами, кремами или другими веществами. Описать симптомы шока и правила его предотвращения.

Правила безопасного обращения с электроприборами, газовыми плитами и другими потенциально опасными предметами. Необходимость регулярной проверки исправности электропроводки и отопительных приборов. Опасность оставления без присмотра включенных электроприборов и открытого огня. Важно рассказать о правилах хранения легковоспламеняющихся жидкостей.

Опасность разведения костров в неположенных местах. Недопустимость игр с огнем. Правила поведения в лесу в пожароопасный период. Необходимо рассказать о последствиях поджогов сухой травы и мусора. Важно подчеркнуть ответственность за нарушение правил пожарной безопасности.

Краткий тест (5-10 вопросов) для проверки усвоения материала. Вопросы должны охватывать все основные темы, рассмотренные в памятке. Предусмотреть варианты ответов. Тест поможет учащимся оценить свой уровень знаний и обратить внимание на пробелы. Важно, чтобы тест был понятным и доступным для учащихся данного возраста.