Описание игры/упражнения на знакомство и создание позитивного настроя в группе. Можно использовать простые представления, например, назвать свое имя и любимое занятие. Важно подчеркнуть важность приветствия и установки доброжелательной атмосферы с самого начала тренинга. Упражнение должно быть коротким и вовлекающим, чтобы участники сразу почувствовали себя комфортно. Можно использовать элементы невербальной коммуникации, например, жесты или мимику.

Обсуждение и выработка совместно правил поведения в группе. Важно предложить детям самим сформулировать правила, а не навязывать их сверху. Примеры правил: слушать друг друга, уважать мнение каждого, говорить по очереди, помогать друг другу. Зафиксировать правила визуально, например, на большом листе бумаги, чтобы они были доступны всем участникам тренинга.

Упражнение, направленное на развитие доверия между участниками. Дети становятся в круг, и по очереди передают друг другу предмет. Важно обсудить, что такое доверие, и как оно проявляется в повседневной жизни. Подчеркнуть важность поддержки и помощи друг другу. Упражнение должно проводиться в безопасной и комфортной обстановке.

Упражнение, направленное на развитие сотрудничества и креативности. Детям предлагается совместно создать рисунок на заданную тему, каждый участник вносит свой вклад. Важно обсудить, как важно делиться идеями и уважать творчество других. Задание должно быть достаточно простым, чтобы участие могли принять все дети.

Упражнение, требующее согласованных действий и планирования. Детям предлагается построить башню из подручных материалов (например, кубиков, книг, бумаги). Важно обсудить, как важно распределить роли и задачи, а также координировать свои действия для достижения общего результата. Подчеркнуть важность коммуникации.

Упражнение, направленное на развитие навыков коммуникации и разрешения конфликтов. Детям предлагается решить задачу, используя только невербальные средства общения (жесты, мимику, движения). Подчеркнуть важность умения понимать друг друга без слов. Важно создать ситуацию, требующую командной работы.

Упражнение, требующее командной работы и взаимовыручки. Дети должны перебраться через

Анализ прошедших упражнений, обсуждение трудностей и успехов. Важно задавать открытые вопросы, стимулирующие детей к размышлениям и самоанализу. Можно предложить детям поделиться своими впечатлениями и эмоциями. Цель обсуждения – закрепить полученный опыт и сделать выводы.

Краткое повторение ключевых моментов тренинга, акцент на важности командной работы и дружбы. Важно выразить благодарность участникам за активное участие и позитивный настрой. Можно предложить детям составить список правил поведения в коллективе, которые они будут соблюдать в будущем.

Предложить детям поделиться своими ощущениями и мыслями после тренинга. Какие упражнения понравились больше всего? Что нового они узнали? Что они смогут применить на практике? Важно создать комфортную атмосферу и подчеркнуть, что любое мнение ценно. Обратная связь поможет улучшить тренинг.