В этом пункте будет текст о том, как аккуратный уход помогает сохранить здоровье кожи и предупредить раздражение, опрелости и инфекции. Будет объяснено, что недержание мочи не повод стыдить или обвинять человека. Важно относиться к нему спокойно, уважать достоинство и личные границы, а школьнику выполнять действия только с согласия пациента и при участии взрослого.

В этом пункте будет текст о том, почему перед уходом нужно объяснить человеку, что собираются сделать, и спросить его согласие. Следует прислушиваться к просьбам пациента, не обсуждать его состояние при посторонних и по возможности предоставить выбор. Школьнику важно не брать на себя медицинские обязанности: уход проводят вместе со взрослым и по рекомендациям медицинского работника.

В этом пункте будет текст о подготовке чистого, тёплого и уединённого места до начала ухода. Нужно заранее приготовить подходящее впитывающее средство, чистое бельё, воду или разрешённое средство для очищения, полотенце и пакет для использованных материалов. Будет отмечено, что средства подбирают по размеру и рекомендациям взрослых или специалистов, а пациента не оставляют без присмотра.

В этом пункте будет текст о мытье рук до и после помощи, а также после снятия использованного впитывающего средства или контакта с загрязнённым бельём. Нужно намылить руки, обработать ладони, пальцы и участки между ними, затем смыть мыло и вытереть руки чистым полотенцем. Одноразовые перчатки используют по указанию взрослого, но они не заменяют мытьё рук.

В этом пункте будет текст о том, что впитывающее средство меняют регулярно, сразу после загрязнения или в соответствии с рекомендациями специалиста. Снимать и надевать его следует осторожно, без резких движений и лишнего обнажения человека. Нужно проверить, подходит ли размер, не сдавливает ли изделие кожу и не образовались ли складки. При затруднениях школьник зовёт взрослого.

В этом пункте будет текст о деликатном очищении кожи после контакта с мочой. Кожу моют тёплой водой или используют средство, рекомендованное взрослым или специалистом; движения должны быть мягкими, без трения и сильного надавливания. Не следует применять спирт, ароматизированные средства или лекарства без назначения. Во время ухода важно следить за самочувствием человека и сообщить взрослому о боли или неприятных ощущениях.

В этом пункте будет текст о том, как после очищения бережно высушить кожу мягким чистым полотенцем: её промокают, а не растирают. Особое внимание уделяют складкам кожи, где может оставаться влага. Защитный крем или другое средство применяют только по рекомендации взрослого или медицинского работника. При покраснении, сыпи, трещинах или болезненности нужно сообщить взрослому и не лечить кожу самостоятельно.

В этом пункте будет текст о своевременной смене влажного или загрязнённого белья и поддержании чистоты постели и окружающих предметов. Чистое бельё надевают так, чтобы оно не натирало и не стесняло движений. Использованные материалы помещают в предназначенный пакет или контейнер по правилам дома или учреждения. После уборки нужно вымыть руки, а о нехватке чистых принадлежностей сообщить взрослому.

В этом пункте будет текст о признаках, о которых необходимо сразу сообщить взрослому: боли или жжении при мочеиспускании, температуре, крови в моче, резком ухудшении самочувствия, необычном запахе мочи, повреждении или выраженном покраснении кожи. Школьнику не следует ставить диагноз или давать лекарства. Взрослый поможет связаться с медицинским работником и выполнить его рекомендации.

В этом пункте будет текст о том, как поддержать человека доброжелательными словами, сохранить его приватность и не рассказывать другим о его состоянии без разрешения. Уход должен быть спокойным, согласованным и соответствовать советам специалистов. Если школьник не уверен, что делать, пациенту больно или ситуация кажется небезопасной, нужно остановиться, прикрыть человека и позвать взрослого или медицинского работника.