Описание базовых представлений о звуках речи, гласных и согласных звуках, ударном слоге. Необходимо отразить умение определять количество слогов в слове, правильно произносить слова, различать твердые и мягкие согласные. Также: умение проводить слого-звуковой анализ слова, выявлять позицию звука в слове.

Разъяснение основных морфем – приставки, корня, суффикса, окончания. Описание умения выделять морфемы в словах, объяснять их значение. Акцент на образовании новых слов с помощью приставок, суффиксов и изменения формы слова. Привести примеры однокоренных слов.

Определение понятия предложения, его грамматической основы (подлежащего и сказуемого). Умение отличать предложение от словосочетания. Знание основных правил пунктуации: конец предложения, разделение предложений в тексте. Составление простых предложений по схемам.

Оценка уровня понимания прочитанного текста, умения выделять главную мысль, определять тему и идею текста. Способность отвечать на вопросы по содержанию текста, находить информацию в тексте, делать выводы и обобщения. Описание умения пересказывать текст.

Описание умений считать в пределах 100, решать примеры на сложение и вычитание, умножение и деление в пределах табличного умножения. Знание компонентов действий: слагаемые, уменьшаемое, вычитаемое, множитель, делитель. Умение сравнивать числа и величины.

Определение основных геометрических фигур: круг, квадрат, прямоугольник, треугольник. Умение различать их по признакам. Понимание понятий периметра и площади. Применение знаний о единицах измерения длины, массы и времени. Описание симметричных фигур.

Анализ и решение простых задач в одно действие, а также составных задач, требующих нескольких арифметических операций. Важно умение выделять главное в задаче, понимать вопрос, выбирать правильные арифметические действия для решения. Описание умения составлять краткую запись задачи.

Описание знаний о природе родного края, разнообразии растений и животных, их взаимосвязях. Знакомство с основными правилами поведения в природе. Понимание влияния человека на окружающую среду. Описание основных временных явлений и их влияния на природу.

Знание правил дорожного движения, основ безопасности жизнедеятельности. Представление о роли семьи, школы, профессии в жизни человека. Понимание важности здорового образа жизни, соблюдения правил гигиены. Описание основ этикета и культуры поведения.

Оценка развития умения работать с информацией (находить, анализировать, преобразовывать), решать проблемные ситуации, сотрудничать с одноклассниками, выражать свои мысли в устной и письменной форме. Описание умения планировать свою деятельность и оценивать результаты.