На Горох

План-конспект открытого урока музыки в 1 классе «Песни, посвящённые Дню отца» (Открытый урок)

Открытый урок музыки для первоклассников посвящён песням о папе и празднику Дня отца. В ходе занятия дети слушают и обсуждают музыкальные произведения, определяют их настроение и характер, учатся передавать впечатления словами и исполнением. Урок сочетает беседу, слушание музыки, разучивание песни и творческое задание. Особое внимание уделяется бережному отношению к семье, выразительному пению и участию каждого ученика. Материал и задания соответствуют возрасту детей и помогают сделать знакомство с темой доступным, эмоциональным и познавательным.

  • 9 разделов в структуре
  • 5 источников по ГОСТ
  • 5 задач в плане
  • Word + PPTX готовый файл и презентация
Гарантия уникальности Соответствие ФГОС Поддержка 24/7
Как создана эта работа

Не одна нейросеть, а команда ИИ‑агентов

Открытый урок собирает мультиагентный конвейер из 6 ролей. Каждая отвечает за свой этап — от постановки цели до вёрстки файла — и работает с результатом предыдущей. Так получается цельная работа, а не набор ответов чат‑бота.

Оплатить 125 руб. 85 руб.
Паспорт работы

Цель, задачи и результаты урока

Эти поля агент‑аналитик формирует до написания текста — по ним строится вся работа.

Предмет

Музыка

Класс

1

Цель

Познакомить учащихся с песнями, посвящёнными отцу, и научить распознавать настроение и характер музыкального произведения. Развивать навыки выразительного коллективного пения и формировать уважительное, заботливое отношение к близким.

Задачи

  1. Расширить представления о песнях, посвящённых папе и Дню отца.
  2. Учить внимательно слушать музыку и определять её настроение.
  3. Развивать певческое дыхание, чистоту интонации и дикцию.
  4. Формировать умение исполнять песню согласованно и выразительно.
  5. Воспитывать любовь и уважение к семье.

Результаты

Предметные результаты

Ученик узнаёт, что песни могут быть посвящены папе и Дню отца, внимательно слушает музыкальное произведение, с помощью учителя определяет его настроение и характер, соблюдает основные правила певческой посадки и участвует в выразительном исполнении песни.

Метапредметные результаты

Ученик следует последовательности заданий, удерживает внимание при слушании музыки, сравнивает свои впечатления с услышанным и отвечает на вопросы по теме. С помощью учителя выбирает подходящие слова для описания настроения песни и применяет их в беседе.

Коммуникативные результаты

Ученик выслушивает ответы одноклассников, выражает собственное мнение о песне простыми и понятными фразами, участвует в общей беседе и согласует своё исполнение с классом, стараясь петь вместе с другими и не перекрывать их голоса.

Личностные результаты

Ученик осознаёт значение заботы, поддержки и добрых слов в семейных отношениях, проявляет уважение к отцу и другим близким. Музыкальные произведения и творческое задание помогают выразить благодарность и положительные чувства к семье.

Рефлексивные результаты

Ученик может поделиться впечатлением от прослушанной песни, назвать задание, которое оказалось интересным или трудным, и оценить своё участие в уроке. При поддержке учителя он соотносит результат работы с поставленной задачей.

Оборудование

Для урока понадобятся компьютер, колонки, презентация или иллюстрации, аудиозаписи песен, музыкальный инструмент учителя и карточки для творческого задания.

Рефлексия

В конце урока ученики выбирают карточку с настроением и по желанию завершают фразу «Сегодня я понял(а), что…», рассказывая о своих впечатлениях и участии в работе.

Домашнее задание

Дома выучить или повторить разученную на уроке песню и рассказать близким, какие чувства она вызывает.

Наименование образовательного учреждения

Открытый урок

на тему

План-конспект открытого урока музыки в 1 классе «Песни, посвящённые Дню отца»

Выполнил: ФИО

Содержание

  • Введение 1
  • Постановка цели и задач 2
  • Беседа о Дне отца и песнях о папе 3
  • Слушание музыкального произведения 4
  • Обсуждение характера и настроения музыки 5
  • Подготовка голоса и разучивание песни 6
  • Коллективное исполнение и творческое задание 7
  • Рефлексия и домашнее задание 8
  • Список литературы 9

Введение

Содержимое раздела

Учитель приветствует класс и создаёт доброжелательную атмосферу, предлагая детям настроиться на совместную работу. Короткая беседа помогает связать тему урока с семьёй и праздником Дня отца.

Действия учителя: Учитель приветствует детей, объявляет тему урока и предлагает вспомнить, как можно выразить близким свою любовь и благодарность.

Действия учащихся: Ученики приветствуют учителя, включаются в беседу и делятся короткими ответами о своих близких.

Продолжительность: 3 минут.

Постановка цели и задач

Содержимое раздела

Дети узнают, чему предстоит научиться: внимательно слушать музыку, говорить о её характере и исполнять песню выразительно. Совместное определение цели помогает понять последовательность работы.

Действия учителя: Учитель задаёт вопросы о теме занятия и вместе с классом формулирует цель и задачи урока понятными первоклассникам словами.

Действия учащихся: Ученики отвечают на вопросы, предполагают, о чём будут песни, и называют, чему хотели бы научиться.

Продолжительность: 3 минут.

Беседа о Дне отца и песнях о папе

Содержимое раздела

Беседа раскрывает значение праздника и помогает детям вспомнить проявления заботы в семье. Учитель подводит класс к мысли, что музыка и добрые слова позволяют выразить любовь и признательность.

Действия учителя: Учитель кратко рассказывает о Дне отца, показывает иллюстрации и предлагает детям назвать добрые поступки, которыми они радуют близких.

Действия учащихся: Ученики рассматривают иллюстрации, слушают рассказ и по желанию делятся примерами заботы о папе и семье.

Продолжительность: 5 минут.

Слушание музыкального произведения

Содержимое раздела

Первое прослушивание развивает внимание к музыкальному звучанию и помогает уловить общее впечатление. Перед началом дети получают простое задание: заметить, какие чувства и образы вызывает песня.

Действия учителя: Учитель включает аудиозапись песни о папе и предлагает слушать внимательно, не отвлекаясь, чтобы запомнить общее впечатление от музыки.

Действия учащихся: Ученики слушают произведение целиком, стараются сохранять тишину и отмечают про себя возникшие чувства и образы.

Продолжительность: 5 минут.

Обсуждение характера и настроения музыки

Содержимое раздела

Обсуждение учит связывать звучание с настроением и подбирать точные слова для впечатлений. С опорой на вопросы и карточки дети сравнивают ответы, замечают темп, выразительность и характер песни.

Действия учителя: Учитель задаёт вопросы о настроении и характере песни, предлагает карточки со словами и помогает детям обосновать свои впечатления.

Действия учащихся: Ученики называют настроение произведения, выбирают подходящие слова и выслушивают мнения одноклассников.

Продолжительность: 5 минут.

Подготовка голоса и разучивание песни

Содержимое раздела

Певческая разминка помогает подготовить голос, дыхание и дикцию к исполнению. Разучивание по фразам поддерживает чистоту интонации, правильную посадку и уверенное участие каждого ученика.

Действия учителя: Учитель проводит короткую дыхательную и артикуляционную разминку, показывает певческую посадку и разучивает песню по музыкальным фразам.

Действия учащихся: Ученики выполняют упражнения, следят за посадкой, повторяют мелодию и слова, стараясь петь чисто и спокойно.

Продолжительность: 10 минут.

Коллективное исполнение и творческое задание

Содержимое раздела

Совместное исполнение закрепляет песенный материал и учит слышать ансамбль, не заглушая других. Творческая работа на карточках позволяет выразить благодарность папе рисунком, словом или символом.

Действия учителя: Учитель организует исполнение песни всем классом, затем раздаёт карточки и предлагает изобразить или записать доброе пожелание близкому.

Действия учащихся: Ученики поют согласованно и выразительно, после чего выполняют творческое задание и при желании показывают его классу.

Продолжительность: 5 минут.

Рефлексия и домашнее задание

Содержимое раздела

Рефлексия помогает детям оценить участие и назвать свои впечатления от урока. Карточка настроения и незаконченная фраза дают возможность каждому поделиться результатом, а домашнее задание продолжает тему.

Действия учителя: Учитель предлагает выбрать карточку настроения, закончить фразу «Сегодня я понял(а), что…» и объясняет домашнее задание повторить песню.

Действия учащихся: Ученики выбирают карточку, по желанию высказываются о занятии и записывают задание выучить или повторить песню дома.

Продолжительность: 2 минут.

Список литературы

В этом разделе приводятся материалы, на которые можно опереться при подготовке занятия: программы по музыке, методические рекомендации, сборники песен и сведения о празднике. Перечень уточняется педагогом.

Действия учителя: Учитель указывает использованные учебные программы, методические материалы, сборники песен и проверенные сведения о празднике.

Действия учащихся: Ученики знакомятся с названиями материалов, использованных для подготовки урока.

Источники, найденные для этой работы. В готовой работе они будут оформлены по ГОСТ и расставлены сносками в тексте.

  1. ДЕТСКИЕ ПЕСНИ ПРО ПАПУ — https://nsportal.ru/audio/detskie-pesni/2025/10/detskie-pesni-pro-papu
  2. Открытый урок по теме: "Работа над дикцией в классе вокала..." — https://videouroki.net/razrabotki/otkrytyi-urok-po-tiemie-rabota-nad-diktsiiei-v-klassie-vokala-1-klass.html
  3. «Музыкальные портреты. Настроение, чувства, характер...» — https://xn--d1abbusdciv.xn--p1ai/%D0%BB%D0%B0%D0%BF%D1%82%D0%B5%D0%B2%D0%B0-%D0%B8-%D0%B0-%D0%BC%D1%83%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5-%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%80%D0%B5%D1%82%D1%8B/
  4. Детские песни про папу — https://deti-online.com/pesni/pesni-pro-papu/
  5. Этапы разучивания песни на музыкальном занятии — https://nsportal.ru/detskiy-sad/muzykalno-ritmicheskoe-zanyatie/2020/03/25/etapy-razuchivaniya-pesni-na-muzykalnom

Получи Такой Открытый урок

До 90% уникальность
Готовый файл Word
Соответствие ФГОС
Практическая ценность
Цели и результаты
Временной регламент
Методическая значимость
Презентация

Создать Открытый урок на любую тему за 5 минут

Создать

#6352960

Готовим вашу копию…
Похожие работы

Другие работы в разделе «Открытый урок»

Все работы раздела