Содержимое раздела
Рассмотрение индивидуальных особенностей развития первоклассников: темп усвоения материала, особенности внимания, памяти, мышления. Идентификация общих для класса трудностей (например, дисграфия, дислексия, проблемы с концентрацией). Обсуждение возрастных кризисов и их проявления в учебной деятельности. Поиск причин трудностей.
Действия учителя: Рассказывает об особенностях развития детей, выявляет общие трудности и их причины.
Действия родителей: Родители обсуждают индивидуальные особенности своих детей с учителем.
Длительность: 10 минут