Содержание
- Введение 1
- Психолого-возрастные особенности пятиклассников 2
- Диагностика трудностей в обучении 3
- Инновационные подходы к коррекции трудностей 4
- Игровые технологии на уроке 5
- Проектная деятельность 6
- Коммуникативные методики 7
- Создание мотивирующей среды 8
- Выводы 9
- Ответы на вопросы 10
- Список литературы 11