Содержание
- Введение 1
- Психологические особенности 6-7 лет 2
- Критерии готовности к школе 3
- Создание комфортной атмосферы 4
- Организация учебного процесса 5
- Работа с тревожностью 6
- Взаимодействие с родителями 7
- Типичные трудности и решения 8
- Выводы 9
- Список литературы 10