Содержание
- Введение 1
- Понятийный аппарат: что такое гражданско-патриотическая и функциональная грамотность 2
- Гражданско-патриотическая грамотность как системообразующий элемент функциональной грамотности 3
- Интеграция ценностных ориентаций в процесс обучения и воспитания 4
- Педагогические стратегии и технологии формирования гражданской активности 5
- Роль учителя в развитии гражданско-патриотических компетенций 6
- Оценка и диагностика уровня гражданско-патриотической грамотности обучающихся 7
- Выводы 8
- Ответы на вопросы 9
- Список литературы 10