Данное выступление посвящено актуальной проблеме применения гендерного подхода в физическом воспитании детей дошкольного возраста. Рассматриваются теоретические основы и практические аспекты интеграции гендерных различий в образовательный процесс, направленный на гармоничное физическое развитие и социализацию каждого ребенка. Особое внимание уделяется формированию положительного отношения к двигательной активности, преодолению стереотипов и созданию условий для самореализации мальчиков и девочек в разнообразных видах физической деятельности. Анализируются методические рекомендации и педагогические технологии, способствующие созданию инклюзивной и развивающей среды.