Содержание
- Введение 1
- Сортер как элемент развивающей среды 2
- Сортеры: виды и возрастные особенности 3
- Формирование логического мышления и классификации 4
- Развитие представлений о числе и количестве 5
- Пространственные отношения и ориентировка 6
- Интеграция сортера в образовательный процесс 7
- Выводы 8
- Ответы на вопросы 9
- Список литературы 10