Содержимое раздела
Детальное рассмотрение сущности метода проектов как педагогической технологии. Описание основных этапов реализации проекта (определение проблемы, планирование, исследование, реализация, защита). Принципы отбора экологических проектов, учитывающие возрастные особенности детей и возможности школьной среды. Рассмотрение различных типов проектов (индивидуальные, групповые, исследовательские, практические). Важно уделить внимание вовлечению детей в процесс проектирования, предоставлению им свободы выбора и самостоятельности.