Содержание
- Введение 1
- Проблема обучения химии 2
- Теоретические основы опорных схем 3
- Психолого-педагогические аспекты 4
- Методика разработки схем 5
- Практика применения на уроках 6
- Примеры опорных схем 7
- Повышение мотивации и успеваемости 8
- Выводы 9
- Ответы на вопросы 10
- Список литературы 11