Содержание
- Введение 1
- Понятие творчества и его значение в дошкольном возрасте 2
- Продуктивная деятельность как основа развития творчества 3
- Организация развивающей среды для детского творчества 4
- Методические подходы к организации групповой продуктивной деятельности 5
- Приемы стимулирования детского творчества 6
- Роль педагога в процессе развития творчества 7
- Диагностика и оценка творческих способностей 8
- Выводы 9
- Ответы на вопросы 10
- Список литературы 11