Содержание
- Введение: Самоуправление как фактор развития личности 1
- Возрастные особенности и формы самоуправления в начальной школе 2
- Организация самоуправления в классе: пошаговый алгоритм 3
- Взаимодействие самоуправления класса и школы 4
- Практические рекомендации и примеры успешных проектов 5
- Выводы 6
- Ответы на вопросы 7