Раздел объясняет, почему движение воздуха и воды важно для организмов и технических систем. В нём формулируются проблема, цель, задачи и методы проекта, обозначается связь физики, биологии и инженерии. Также кратко раскрывается значение наблюдений и простого моделирования для понимания природных и технических устройств.

В пункте рассматриваются свойства воздуха и воды, давление, сила сопротивления, подъёмная сила, обтекание и образование вихрей. Понятия объясняются на доступных примерах, связанных с движением крыла, тела рыбы и корпуса судна. Теоретические сведения создают основу для дальнейшего сравнения природных и технических конструкций.

Раздел посвящён приспособлениям птиц, насекомых и некоторых семян к перемещению в воздухе. Анализируются форма крыльев, строение перьев, изменение площади поверхности и способы управления полётом. Примеры показывают, как живые организмы используют подъёмную силу, тягу, сопротивление и массу тела.

В пункте изучаются обтекаемое тело рыб, хвостовые и боковые плавники, слизистый покров и особенности движения водных животных. Объясняется, как эти элементы уменьшают сопротивление или создают реактивную силу. Отдельно сравниваются способы плавания рыб, дельфинов и медуз.

Раздел показывает применение природных принципов в самолётах, вертолётах, судах, подводных аппаратах, гребных винтах и ветряных турбинах. Для каждого примера описывается конструктивный элемент и физический эффект, который он создаёт. Особое внимание уделяется бионике как направлению инженерного проектирования.

В пункте описываются материалы, последовательность изготовления моделей и безопасные условия испытаний. Сравниваются образцы с разной формой, площадью или углом наклона при воздействии потока воздуха и воды. Результаты фиксируются в таблицах, чтобы связать наблюдаемые эффекты с изученными физическими закономерностями.

Раздел объединяет результаты теоретического изучения и практических наблюдений. Природные объекты и технические аналоги сравниваются по форме, назначению, среде движения, способу создания силы и эффективности. Анализ помогает определить, какие решения были непосредственно заимствованы у природы, а какие изменены с учётом возможностей техники.

Пункт раскрывает, где изученные принципы применяются в современной жизни: в авиации, судостроении, энергетике, спорте и экологическом проектировании. Рассматривается влияние формы устройств на расход энергии, скорость и устойчивость. Материал связывает школьные физические понятия с задачами инженеров и конструкторов.

В разделе обобщаются сведения о природных и технических аэродинамических и гидродинамических устройствах. Сопоставляются результаты наблюдений и испытаний моделей, отмечаются подтверждённые закономерности и ограничения эксперимента. Формулируются основные положения о роли формы, сопротивления среды, подъёмной силы и бионических принципов.

В пункте приводятся учебники, энциклопедии, научно-популярные издания и проверенные электронные ресурсы, использованные при подготовке материала. Источники располагаются единообразно и позволяют проверить определения, физические закономерности, биологические примеры и сведения о технических конструкциях.