В этом пункте обозначаются тема и её границы: алмазы рассматриваются одновременно как природный минерал и как сырьё, используемое человеком. Здесь формулируются проблема, актуальность, цель и задачи проекта, а также кратко объясняется, почему важно изучать не только ценность алмазов, но и их происхождение и влияние добычи на природу.

Раздел объясняет, что алмаз является кристаллической формой углерода, и знакомит читателя с особенностями его атомного строения. Будут рассмотрены твёрдость, блеск, теплопроводность и спайность минерала, а также различия между алмазом и графитом. Эти сведения нужны, чтобы понять, почему алмазы ценят в украшениях и применяют в технических устройствах.

В пункте описываются условия, в которых природные алмазы формируются в верхней мантии: высокое давление, высокая температура и наличие углерода. Также рассматривается перенос кристаллов магмой к земной поверхности и роль кимберлитовых и лампроитовых пород. Материал помогает связать свойства минерала с геологическими процессами, происходящими в недрах планеты.

Здесь рассматриваются основные типы алмазных месторождений и способы извлечения сырья: карьерная и подземная добыча, а также разработка россыпей. В разделе объясняется, как природные породы и процессы выветривания влияют на расположение алмазов. Сопоставление методов добычи даёт представление о том, как геологические условия определяют работу горнодобывающих предприятий.

Раздел показывает, что применение алмазов не ограничивается ювелирными изделиями. Будут приведены примеры использования технических алмазов для резки, шлифования и бурения, а также их роли в отдельных научных и инженерных разработках. Каждый пример связывается с конкретным свойством минерала, чтобы объяснить, почему алмаз подходит для определённых задач.

В этом пункте алмаз рассматривается в контексте природных процессов и добычи минерального сырья. Объясняется, что сам минерал не является частью живых организмов, но его месторождения связаны с геологией Земли. Отдельно описываются возможные изменения рельефа, водных объектов и мест обитания животных при разработке карьеров и других месторождений.

Раздел посвящён получению алмазов в лабораторных условиях и сравнению синтетических кристаллов с природными. Рассматриваются методы высокого давления и температуры, а также выращивание из газовой среды. Участники проекта объяснят, почему синтетические алмазы важны для техники и промышленности и как специалисты определяют происхождение кристаллов.

В практической части собранные сведения будут оформлены в презентацию или буклет для школьной аудитории. В материал войдут схема образования алмаза, таблица его свойств и применений, примеры месторождений и краткая информация о воздействии добычи. Иллюстрации и подписи к ним будут сопровождаться указанием источников, чтобы результат был наглядным и проверяемым.

В заключении кратко соотносятся полученные сведения с поставленными задачами: подводится итог о происхождении алмазов, их свойствах и использовании. Отдельно отмечается, почему алмазы нужны как драгоценные камни и технический материал, а также какие вопросы экологической ответственности связаны с добычей. Пункт завершает проект обобщением без повторения всех разделов.

В этом разделе приводятся учебники, энциклопедии, научно-популярные публикации и электронные ресурсы, использованные при подготовке проекта. Для каждого источника указываются автор или организация, название и доступные сведения об издании либо ссылка. Список помогает проверить факты о строении алмаза, его месторождениях, добыче и применении и показывает, на каких материалах основан проект.