Во введении будет обозначена тема проекта, кратко представлена фигура А.А. Фета и объяснено, почему его биографию необходимо рассматривать вместе с анализом поэтического творчества. Здесь будут сформулированы проблема, цель, задачи, методы работы с биографическими и литературными источниками, а также обозначены границы рассматриваемого материала.

Раздел посвящён России первой половины XIX века, литературной ситуации времени и обстоятельствам происхождения Афанасия Фета. Будет объяснено, как юридическая история фамилии, дворянская среда, образование и знакомство с культурной жизнью повлияли на положение будущего поэта и его отношение к литературе.

В этом пункте последовательно рассматриваются детство, учёба в Московском университете, военная служба, литературные публикации, семейная жизнь, хозяйственная деятельность и возвращение фамилии Шеншин. Хронология позволит увидеть, как личные обстоятельства, служебные обязанности и литературные интересы сочетались в судьбе поэта.

Раздел раскрывает содержание наиболее характерных произведений Фета: любовные переживания, красоту природы, смену времени суток, музыку, память и мимолётность счастья. Будет показано, как повторяющиеся мотивы помогают передавать внутреннее состояние лирического героя и формируют целостный художественный мир поэта.

Здесь рассматриваются особенности языка Фета: звукопись, ритм, рифма, повторы, эпитеты, метафоры, олицетворения, цветовые и звуковые образы. Отдельно объясняется роль синтаксической организации и неполного действия в создании впечатления непосредственности, музыкальности и эмоциональной напряжённости.

Пункт посвящён взаимодействию природных и любовных образов в стихотворениях поэта. На конкретных примерах будет показано, что пейзаж у Фета часто передаёт чувства героя, а любовное переживание раскрывается через свет, запах, звук, движение и короткое мгновение, которое трудно выразить логическим рассказом.

В практической части будет проведён последовательный анализ стихотворения: определены тема и настроение, рассмотрены композиция, лексика, звуковая организация, образы ночи и свидания, а также значение отсутствия большинства глаголов. Наблюдения над текстом подтвердят особенности фетовской манеры конкретными цитатами.

Раздел описывает подготовку итогового продукта: создание временной шкалы жизни Фета, отбор портрета, карт, иллюстраций и цитат, оформление слайдов и распределение материала для устного выступления. Особое внимание уделяется проверке дат, корректному цитированию и ясному представлению связи биографии с творчеством.

В заключении будут обобщены результаты изучения биографии и поэтики А.А. Фета. Планируется сформулировать вывод о том, что жизненный путь, культурные интересы и личные переживания поэта связаны с его стремлением передавать красоту мгновения, музыкальность речи и тончайшие изменения внутреннего состояния человека.

В список литературы войдут использованные сборники стихотворений А.А. Фета, школьные учебники, биографические и литературоведческие издания, а также надёжные электронные ресурсы библиотек и научных энциклопедий. Источники будут оформлены единообразно, чтобы подтвердить достоверность дат, цитат и интерпретаций.