Обосновывается актуальность изучения семейного бюджета и финансовой грамотности, формулируются проблема, идея, цель и задачи проекта. Определяются объект, предмет, период исследования, предполагаемый продукт и его практическая польза для школьников и семьи.

Раскрываются понятия семейного бюджета, доходов, расходов, обязательных и необязательных трат, категории расходов, общей суммы и процентной доли. Объясняется, как рассчитываются показатели и почему обезличенные данные важны для безопасного исследования.

Рассматривается развитие представлений о ведении домашнего хозяйства и планировании расходов, а также современные способы контроля бюджета. Описывается значение финансовой грамотности, цифровых таблиц и регулярного анализа трат в повседневной жизни.

Сравниваются бумажные записи, калькуляторы, электронные таблицы, мобильные приложения и готовые шаблоны семейного бюджета. Определяются их преимущества и ограничения, а также требования к будущему продукту: понятность, точность, наглядность и удобство обновления.

Определяется содержание итогового продукта: таблица расходов за один месяц, расчёт общей суммы и процентных долей, круговая диаграмма и краткие рекомендации. Формулируются требования к структуре, формулам, обезличенности данных, читаемости и достоверности представления.

Составляется последовательный план создания продукта: выбор периода, определение категорий, сбор и проверка данных, расчёты, оформление таблицы, построение диаграммы и подготовка рекомендаций. Указываются необходимые сведения, компьютер, электронные таблицы, калькулятор и справочные материалы.

Описывается практическая работа с обезличенными сведениями о расходах семьи. Данные распределяются по категориям и заносятся в электронную таблицу, после чего вводятся формулы для вычисления общей суммы и процентной доли каждой категории с проверкой корректности результатов.

Показывается, как на основе проверенных значений создать круговую диаграмму. Обосновываются выбор типа визуализации, название, подписи категорий, отображение процентов и цветовое оформление. Проверяется соответствие диаграммы данным таблицы и удобство её восприятия.

Проводится проверка готовой таблицы и диаграммы на реальных или условных обезличенных данных. Оцениваются правильность формул, сумма процентных долей, понятность категорий и возможность использования материала школьником или членами семьи для анализа расходов.

Представляются полученные значения, наиболее крупные категории и выявленные особенности структуры бюджета. На основе проверки вносятся исправления в таблицу и диаграмму, формулируются рекомендации по рациональному планированию, а продукт оценивается по точности, наглядности и практической полезности.

Обобщается проделанная работа по сбору и анализу семейных расходов, оценивается достижение цели и выполнение задач. Подводится итог создания таблицы и круговой диаграммы, отмечается значение проекта для финансовой грамотности и намечаются возможности дальнейшего наблюдения.

Приводятся использованные источники: учебные и справочные материалы по финансовой грамотности, математике и информатике, инструкции по работе с электронными таблицами, а также надёжные образовательные интернет-ресурсы, применённые при подготовке продукта.