Содержание
- Введение 1
- Теоретические основы энергосбережения 2
- Анализ существующих дидактических материалов 3
- Концепция и структура комплекса дидактических материалов 4
- Разработка интерактивных игр 5
- Создание рабочих тетрадей и наглядных пособий 6
- Подготовка методических рекомендаций для педагогов 7
- Апробация материалов 8
- Анализ результатов апробации и доработка 9
- Представление итогового продукта 10
- Заключение 11
- Список литературы 12