В разделе объясняется, почему дизайн рассматривается как особая форма искусства и практической деятельности. Обозначаются тема, проблема, цель и задачи проекта, а также уточняется значение выражения «новый облик». Кратко описывается связь дизайна с повседневной жизнью, технологией, архитектурой и цифровой средой. В конце определяется направление практического продукта и критерии его оценки.

В пункте раскрывается содержание понятия «дизайн» и рассматриваются его основные направления: графический, промышленный, интерьерный, ландшафтный, веб-дизайн и дизайн одежды. Для каждого вида указываются характерные объекты, задачи и средства выразительности. Особое внимание уделяется различию между проектированием нового объекта, его оформлением и обычным декоративным украшением.

Раздел посвящён основным этапам становления дизайна от ремесленного производства и промышленной революции до цифровой эпохи. Рассматривается влияние модерна, конструктивизма, школы Баухаус и постмодернизма на внешний вид предметов и зданий. Приводятся имена Вальтера Гропиуса, Ле Корбюзье и других представителей, чьи идеи изменили профессиональный язык дизайна.

В этом пункте изучаются базовые средства, с помощью которых создаётся выразительный и целостный образ: линия, пятно, форма, масштаб, ритм, пропорция, симметрия, контраст и равновесие. Объясняется, как взаимодействуют цвет и пространство, почему визуальная иерархия помогает выделить главное и каким образом композиция влияет на восприятие информации.

Раздел показывает, почему красивый объект должен быть удобным, безопасным и соответствовать условиям использования. Рассматривается роль эргономики, экологичности, прочности и технологичности материалов. На конкретных примерах объясняется, как выбор дерева, металла, пластика, бумаги или цифрового формата меняет конструкцию, стоимость, срок службы и впечатление от изделия.

В пункте проводится разбор нескольких объектов из предметной, графической, интерьерной и цифровой среды. Для каждого примера определяются назначение, целевая аудитория, композиционная схема, цветовая палитра, типографика, материалы и удобство использования. Сравнение позволяет выявить удачные приёмы, типичные ошибки и решения, которые можно применить при создании собственного проекта.

Раздел описывает практический путь от выбора объекта до формирования целостного художественного решения. Определяются пользователь и проблема, собираются визуальные аналоги, составляется мудборд, выбираются ключевые формы, цвета, шрифты и материалы. Затем создаются несколько эскизов, проводится их сравнение по заданным критериям и обосновывается окончательный вариант концепции.

В пункте представляется процесс превращения выбранной идеи в наглядный продукт: ручной эскиз, бумажный прототип или цифровой макет. Описываются использованные инструменты, последовательность работы и способы демонстрации отдельных деталей. Отдельно объясняется, как подготовить краткую презентацию, показать связь формы и функции и ответить на вопросы о принятых дизайнерских решениях.

В разделе обобщаются результаты изучения дизайна как искусства формирования нового облика предметов и среды. Соотносится выполненный продукт с поставленной целью, оценивается решение проблемы и перечисляются приобретённые знания и практические навыки. Также отмечаются сильные стороны концепции, возможные недостатки и направления дальнейшего улучшения макета или расширения проекта.

В пункте приводятся использованные источники: учебники по изобразительному искусству и технологии, книги по истории дизайна, материалы о Баухаусе, справочники по композиции и цветоведению, а также электронные ресурсы музеев и образовательных платформ. Для каждого источника необходимо указать автора, название, год издания или дату обращения и интернет-адрес, если материал размещён онлайн.