В разделе раскрывается тема управления стипендией студента-маркшейдера и объясняется связь финансового планирования с учебными и практическими обязанностями. Формулируются проблема, цель, задачи, объект и предполагаемый результат проекта. Также обозначаются особенности расходов на транспорт, питание, материалы и производственную практику, которые необходимо учитывать при составлении личного бюджета.

В пункте рассматривается понятие стипендии, её место среди доходов студента и возможные ограничения при использовании этих средств. Описываются принципы распределения денег между обязательными платежами, переменными расходами, накоплениями и резервом. Отдельно показывается, почему размер и сроки поступления дохода нужно учитывать при составлении месячного финансового плана.

Раздел посвящён расходам, которые связаны с обучением по маркшейдерскому направлению. Рассматриваются затраты на проезд к местам практики, питание во время полевых работ, учебные материалы, связь, компьютерные устройства и средства индивидуальной защиты. Материал помогает отделить профессионально необходимые расходы от покупок, которые можно перенести или сократить.

В разделе описывается последовательность работы с личным бюджетом: определение дохода, расчёт обязательных платежей, установление лимитов и ежедневная фиксация покупок. Объясняется различие между плановыми и фактическими расходами, а также порядок анализа перерасхода. Особое внимание уделяется регулярному пересмотру бюджета перед практикой и в конце месяца.

Пункт раскрывает назначение резервных накоплений и способы их создания при ограниченной стипендии. Рассматриваются фиксированное отчисление после получения денег, округление расходов и перенос неизрасходованного остатка. Приводятся примеры ситуаций, в которых резерв помогает оплатить срочный проезд, ремонт устройства или покупку необходимых учебных принадлежностей.

В практической части создаётся электронная таблица с полями для доходов, обязательных расходов, затрат на обучение, практику, повседневные покупки и резерв. Для каждой категории задаются плановая сумма, фактическая трата и остаток. Описываются формулы подсчёта и правила заполнения, благодаря которым студент сможет самостоятельно контролировать стипендию.

Раздел содержит два практических сценария: обычный учебный месяц и месяц с производственной практикой. Для каждого сценария распределяются доступные средства, рассчитываются обязательные и переменные расходы, а также определяется возможная сумма резерва. Сравнение сценариев показывает, как изменение транспортных и бытовых затрат влияет на финансовый план студента-маркшейдера.

В пункте описывается проверка разработанного шаблона на основе нескольких периодов учёта или смоделированных данных. Оцениваются удобство заполнения, точность распределения средств, количество незапланированных покупок и наличие остатка к концу месяца. По результатам проверки формулируются корректировки категорий, лимитов и правил использования резерва.

В заключении обобщаются результаты разработки системы управления стипендией и оценивается достижение поставленной цели. Показывается, какие категории расходов оказались наиболее значимыми для студента-маркшейдера и каким образом таблица помогает контролировать деньги. Также обозначаются ограничения проекта и возможности дальнейшего улучшения шаблона при изменении доходов или условий практики.

В разделе приводятся использованные нормативные документы, учебные пособия по финансовой грамотности, материалы по организации маркшейдерских работ и источники о планировании личного бюджета. Литература оформляется единообразно: указываются автор или организация, название, год публикации и электронный адрес, если источник размещён в интернете.