Во введении обозначается тема экономики и её связи с повседневной жизнью людей. Здесь формулируются проблема, актуальность, цель и задачи проекта, а также объясняется, почему полезно разбираться в ограниченности ресурсов, выборе товаров и взаимодействии покупателей, предприятий и государства. Этот пункт задаёт направление дальнейшего рассмотрения темы.

В этом пункте раскрывается понятие экономики и объясняются четыре взаимосвязанных процесса: производство, распределение, обмен и потребление. На простом примере товара можно показать, как сырьё и труд превращаются в продукцию, каким образом она попадает к покупателю и почему каждый этап связан с решениями людей и организаций.

Раздел посвящён потребностям человека и ресурсам, необходимым для их удовлетворения. Рассматриваются труд, природные материалы, время и денежные средства, а также причина, по которой их ограниченность заставляет выбирать. Понятия выбора и альтернативных издержек поясняются на бытовых ситуациях, например при планировании расходов семьи.

В пункте описываются основные участники экономической жизни: домохозяйства, предприятия и государство. Объясняется, какие ресурсы и решения связывают их между собой, а также приводятся примеры отраслей, производящих товары и оказывающих услуги. Такое рассмотрение помогает увидеть экономику не как набор отдельных понятий, а как систему взаимных отношений.

Здесь объясняется, как взаимодействуют покупатели и продавцы на рынке и какую информацию передаёт цена. Разбираются понятия спроса и предложения без сложных расчётов, на примерах знакомых товаров. Пункт показывает, почему изменение потребительского интереса или доступности продукции может повлиять на решения продавцов и покупателей.

В этом разделе рассматриваются функции денег и участие государства в экономических отношениях. Объясняется, как деньги облегчают обмен, позволяют выражать стоимость и сохранять средства, а государство устанавливает правила, взимает налоги и финансирует общественные услуги. Примеры помогают отличить личные решения участников от задач, решаемых на уровне общества.

Практическая часть предлагает разобрать условный или добровольно предоставленный пример семейного бюджета. Доходы и расходы распределяются по понятным категориям, после чего обсуждается, как семья выбирает между потребностями, текущими покупками и сбережениями. Используются только обобщённые данные, без публикации личной финансовой информации участников.

В этом практическом пункте прослеживается путь одного знакомого товара: от использования ресурсов и труда до перевозки, продажи и покупки потребителем. Участники отмечают, кто задействован на каждом этапе и какие решения влияют на наличие товара и его цену. Результат оформляется в виде последовательной схемы с краткими пояснениями.

В заключении кратко обобщаются рассмотренные понятия и практические примеры, а также формулируется ответ на вопрос о роли экономики в жизни общества. Отмечается связь повседневного выбора с ограниченностью ресурсов, работой предприятий и решениями государства. Здесь же оценивается, удалось ли выполнить поставленные задачи и создать понятный информационный продукт.

В списке приводятся учебник по обществознанию и использованные справочные материалы, на которые опираются определения и факты проекта. Для электронных источников указываются название страницы, организация или автор и дата обращения, если она доступна. Список позволяет проверить сведения и отличить подтверждённую информацию от личных примеров и пояснений.