Содержание
- Введение 1
- Теоретические основы формирования целей и задач 2
- Анализ сервисной деятельности школьного предприятия 3
- Разработка методики формирования целей и задач 4
- Апробация методики и оценка ее эффективности 5
- Рекомендации по внедрению и совершенствованию 6
- Перспективы дальнейших исследований 7
- Заключение 8
- Список литературы 9