Содержание
- Введение 1
- Теоретические основы функциональной грамотности 2
- Методы оценки функциональной грамотности 3
- Анализ российского опыта формирования функциональной грамотности 4
- Методика проведения исследования 5
- Результаты эмпирического исследования 6
- Анализ и интерпретация полученных результатов 7
- Разработка рекомендаций по формированию функциональной грамотности 8
- Перспективы дальнейших исследований 9
- Список литературы 10