Во введении будет обозначена тема фразеологизмов, встречающихся в ЕГЭ по русскому языку, и объяснено, почему понимание устойчивых выражений необходимо для успешного выполнения лексических и текстовых заданий. Здесь будут сформулированы проблема, цель, задачи, объект и методы исследования, а также кратко описаны источники материала и практическая направленность проекта.

В этом разделе будет раскрыто лингвистическое понятие фразеологизма и перечислены его основные признаки: устойчивость состава, воспроизводимость, смысловая целостность и образность. Отдельно будет показано, чем устойчивое выражение отличается от свободного словосочетания, авторской метафоры и обычного сочетания слов в предложении.

Раздел будет посвящён основным группам фразеологизмов по происхождению и значению. Будут рассмотрены исконно русские выражения, библейские и мифологические фразеологизмы, заимствованные обороты, пословицы и крылатые выражения. Примеры помогут показать, как источник и образ влияют на современное толкование.

Здесь будет рассмотрено, в каких типах экзаменационных заданий школьник может встретить фразеологический материал. Раздел объяснит, как проверяются понимание лексического значения, подбор синонимов, поиск речевых ошибок и анализ контекста. Также будут описаны алгоритмы рассуждения и случаи, требующие обращения к словарю.

В практической части будет описан отбор фразеологизмов из фразеологических словарей, учебников и открытых экзаменационных материалов. Выражения будут распределены по тематике, происхождению, стилистической окраске и смысловым группам. Для каждого примера планируется указать толкование, возможный синоним и предложение с нормативным употреблением.

В разделе будет представлена таблица, предназначенная для быстрого повторения перед экзаменом. В её графах будут размещены устойчивое выражение, значение, происхождение или образ, стилистическая характеристика, синонимический ряд и пример контекстного употребления. Такая форма позволит сопоставлять близкие выражения и замечать различия между ними.

Раздел покажет, какие ошибки возникают при работе с фразеологизмами: буквальное понимание, смешение оборотов, неоправданная замена компонента, нарушение формы и стилистическая несовместимость. Для каждой ошибки будут приведены конкретные примеры и предложены способы проверки: подбор синонима, обращение к словарю и анализ контекста.

В этом пункте будут размещены упражнения экзаменационного типа на определение значения, поиск подходящего выражения, исправление речевой ошибки и употребление фразеологизма в предложении. После каждого задания планируется дать ответ и краткое объяснение. Завершит раздел алгоритм самостоятельного повторения и рекомендации по ведению словаря фразеологизмов.

В заключении будут обобщены результаты изучения фразеологизмов, встречающихся в ЕГЭ, и оценена практическая польза созданного справочного материала. Будет показано, какие признаки помогают распознавать устойчивые выражения, почему контекст важен для определения их значения и какие способы повторения наиболее эффективны при подготовке к экзамену.

В списке литературы будут указаны использованные учебники русского языка, фразеологические и толковые словари, справочные пособия по культуре речи, а также официальные материалы ФИПИ и открытого банка заданий ЕГЭ. Для электронных источников будут приведены названия ресурсов и даты обращения, чтобы обеспечить проверяемость собранных сведений.