Во введении объясняется, почему географические детали в литературе стоит проверять и чем такая проверка полезна для понимания текста. Здесь формулируются проблема, цель и задачи проекта, обозначаются выбранные произведения и методы работы. Также уточняется, что не всякое необычное описание является ошибкой: оно может быть вымыслом, условностью или частью авторского замысла.

В этом разделе определяется, что понимается под географической ошибкой и какие типы расхождений можно встретить в художественных произведениях: неверное положение объекта, необычная береговая линия, спорный маршрут или несоответствие описания реальной местности. Раздел нужен, чтобы задать единые критерии анализа и не смешивать фактические неточности с вымышленным пространством.

Раздел посвящён тому, как писатели используют реальные и вымышленные места, меняют расстояния, маршруты и природные условия. Рассматривается значение времени действия, эпохи написания и жанра произведения. Эти сведения помогают понять, почему один и тот же необычный элемент может быть ошибкой в документально точном описании, но оправданным приёмом в сказке или фантастическом романе.

Здесь приводятся литературные примеры, которые можно проверить по первоисточнику и географическим материалам. В частности, рассматривается морское побережье Богемии в пьесе Шекспира «Зимняя сказка» и особенности маршрута в романе Жюля Верна «Вокруг света за 80 дней». Для каждого случая описывается контекст, чтобы отделить установленный факт от упрощённых пересказов.

В практической части описывается порядок проверки: выбрать цитату, установить, какое место имеется в виду, определить время действия и сопоставить сведения с картами и справочниками. Отдельно объясняется, как фиксировать источник и учитывать исторические изменения названий, границ и транспортных путей. Такой алгоритм позволяет делать проверяемые выводы, а не полагаться на впечатление.

В этом пункте участники применяют выбранный алгоритм к конкретным эпизодам произведений. Они приводят точную цитату или краткое описание сцены, устанавливают, к какому реальному объекту она относится, и проверяют деталь по нескольким источникам. Затем объясняют, является ли расхождение ошибкой, условностью или намеренным художественным решением.

Раздел показывает результаты проверки географических описаний с помощью карт, атласов и справочной литературы. Для каждого случая указываются сведения, которые подтверждают или опровергают текст, а также временные рамки использованных данных. Сопоставление помогает наглядно объяснить расхождение и делает анализ прозрачным для читателя, который захочет повторить проверку.

В практическом разделе описывается подготовка итогового продукта — справочника с карточками примеров. Каждая карточка включает название произведения, эпизод или цитату, проверенный географический факт, пояснение контекста и ссылку на источник. Участники приводят оформление к единому виду и проверяют, чтобы формулировки не выдавали спорную интерпретацию за бесспорную ошибку.

В заключении кратко подводятся итоги проверки и оценивается, удалось ли выполнить поставленные задачи. Формулируется, какие виды географических несоответствий встретились и почему для их объяснения важно учитывать контекст произведения и эпоху. Также отмечается, как готовый справочник может использоваться на уроках и при самостоятельном чтении художественной литературы.

В список включаются использованные художественные произведения, атласы, энциклопедии, картографические ресурсы и справочные публикации. Для электронных материалов указываются названия ресурсов и даты обращения, а для книг — авторы, названия и выходные данные, если они доступны. Полный перечень позволяет проверить факты, восстановить ход исследования и отличить первоисточники от комментариев.