Во введении объясняется, почему сведения о религиях важны для изучения истории и культуры, обозначаются границы темы и формулируется исследовательский вопрос. Здесь также называются цель и задачи проекта, выбранные источники и способы работы с ними. Отдельно подчёркивается нейтральный подход: проект описывает традиции и убеждения, но не оценивает их истинность и не сравнивает верующих по признаку религии.

В этом разделе рассматривается, что понимают под религией и какие элементы могут входить в религиозную жизнь: вероучение, священные тексты, обряды, общины и места богослужения. Поясняются термины «верующий», «религиозная традиция» и «священное». Раздел нужен для того, чтобы использовать понятия последовательно и не смешивать религию с отдельным обычаем, праздником или культурной принадлежностью народа.

Раздел знакомит с историческими условиями появления основных религиозных традиций и путями их распространения в разных регионах. События и даты приводятся с учётом того, что формирование религии обычно было длительным процессом, а источники могут по-разному описывать его отдельные этапы. Карта поможет соотнести исторические сведения с географией и увидеть, как миграции, торговля и государства влияли на распространение верований.

В этом пункте описываются происхождение христианства, роль Иисуса Христа в христианском вероучении и значение Библии. Отдельно рассматриваются православие, католицизм и протестантизм: указываются общие основы и некоторые исторические различия между направлениями. Информация подаётся обобщённо, с оговоркой, что внутри каждой традиции существуют разные церкви, общины и местные обычаи.

Раздел посвящён возникновению ислама, Корану и представлениям, которые имеют важное значение для мусульман. В нём объясняются понятия мечети, молитвы и хаджа, а также кратко упоминаются суннизм и шиизм как крупные направления исламской традиции. Цель пункта — дать точное вводное представление и показать, что практики мусульман могут различаться в зависимости от страны и общины.

В этом разделе рассматриваются история и некоторые ключевые понятия индуизма, буддизма и иудаизма, а также связанные с ними тексты и практики. Подчёркивается разнообразие индуистских традиций, связь буддизма с учением Будды и значение Торы в иудаизме. Сопоставление помогает избежать представления, будто все религии устроены одинаково, и показывает, насколько различными могут быть их истоки и формы общинной жизни.

Пункт знакомит с ролью священных текстов, богослужений, молитв, постов и календарных праздников в жизни религиозных общин. На конкретных примерах объясняется, что один и тот же праздник может отмечаться по-разному в разных странах и направлениях. Раздел нужен для понимания религии не только как системы идей, но и как совокупности практик, связанных с семейной и общественной жизнью.

Практическая часть объединяет сведения из теоретических разделов в сравнительную таблицу и карту. Для каждой изучаемой религии по единым критериям указываются регион и период возникновения, важные тексты, отдельные обряды и примеры распространения. Все подписи сопровождаются ссылками на источники; если сведения спорны или неоднозначны, это отмечается отдельно. Наглядные материалы помогают проверить, насколько точно собраны данные и корректно проведено сравнение.

В заключении кратко обобщаются результаты изучения и даётся ответ на исследовательский вопрос. Сопоставляются выявленные сходства и различия религиозных традиций, а также отмечается влияние религий на культуру и общественную жизнь. Здесь не выносится оценка верованиям: выводы должны следовать из собранных фактов и учитывать разнообразие общин. При необходимости указываются ограничения проекта и вопросы, которые можно изучить подробнее.

В список включаются все учебники, энциклопедии, справочные издания и электронные ресурсы, использованные при подготовке проекта. Для книг указываются автор, название, издательство и год, а для интернет-материалов — название организации или страницы, ссылка и дата обращения. Список позволяет проверить факты, проследить происхождение сведений и отличить надёжные источники от материалов без указания автора или подтверждений.