Во введении обозначается тема проекта — изображение Гражданской войны в драматургии Михаила Булгакова — и объясняется, почему для анализа выбраны «Дни Турбиных» и «Бег». Здесь формулируются проблема, цель и задачи, указываются методы работы с пьесами и историческими источниками, а также описывается ожидаемый продукт проекта.

В этом пункте кратко характеризуются события, связанные с местом и временем действия пьес: смена власти в Киеве в 1918 году и отступление белых войск из Крыма. Историческая справка нужна, чтобы понимать обстоятельства, в которых действуют персонажи, и не приписывать художественному тексту точность документальной хроники.

Раздел знакомит с тем, как личный опыт и литературные интересы Булгакова связаны с изображением революции и Гражданской войны. Рассматриваются происхождение замысла «Белой гвардии», переход материала из прозы в драматургию и особенности авторского взгляда, позволяющие показать не только политический конфликт, но и разрушение человеческих связей.

В пункте анализируется пьеса «Дни Турбиных»: обстановка в Киеве, положение семьи Турбиных и изменения в жизни офицерского окружения. На примерах ключевых персонажей и эпизодов рассматривается, как драматург соединяет военные события с темами дома, верности, страха и ответственности, а также как личные решения героев влияют на развитие конфликта.

Раздел посвящён пьесе «Бег» и судьбам персонажей, оказавшихся в потоке отступления и вынужденного рассеяния. Анализируется форма восьми сновидений, которая дробит действие и передаёт тревожное восприятие происходящего. Отдельно рассматриваются мотивы потери родины, неопределённости будущего и последствий военного поражения для конкретных людей.

Здесь сопоставляются композиция, место действия и система персонажей двух пьес. Участники проекта определяют, какие мотивы повторяются, а какие раскрываются по-разному, и анализируют роль диалога, сценического пространства и контраста. Сравнение помогает показать, как Булгаков переносит внимание от кризиса дома и офицерской среды к изгнанию и жизни после отступления.

В теоретическом пункте устанавливаются границы между документальными сведениями и авторским вымыслом. На конкретных примерах из пьес и исторических источников рассматривается, как драматург отбирает и преобразует материал, создаёт персонажей и выстраивает сцены. Это помогает аргументированно обсуждать произведения, не выдавая художественный эпизод за точное свидетельство.

Практическая часть включает выбор эпизодов из обеих пьес, подбор точных цитат и заполнение сравнительной схемы по темам, персонажам и историческим обстоятельствам. На основе анализа создаётся презентация: каждый тезис подтверждается текстом или проверенным источником, а оформление помогает увидеть связи между войной, судьбами героев и мотивом дома.

В заключении подводятся итоги анализа и формулируется ответ на вопрос о том, какими средствами Булгаков изображает Гражданскую войну в драматургии. Кратко обобщаются результаты сопоставления пьес, уточняется роль тем дома, нравственного выбора и эмиграции. Также оценивается, насколько созданная презентация и схема помогают связать литературные образы с историческим контекстом.

В списке приводятся использованные тексты «Дней Турбиных» и «Бега», материалы о творчестве Булгакова, учебные издания и проверенные исторические справочники. Для электронных источников указываются название, автор или организация, адрес страницы и дата обращения. Перечень позволяет проверить фактические сведения и цитаты, использованные в проекте.