Обоснование выбора темы, её актуальности для школьников, студентов и их семей. В пункте раскрываются проблема недостаточной информированности о гриппе и ОРВИ, цель, задачи, предполагаемый продукт, целевая аудитория и практическая значимость исследования.

Раскрываются основные понятия: грипп, ОРВИ, вирус, инфекция, инкубационный период, симптомы, осложнения, иммунитет и вакцинация. Объясняются пути передачи вирусов, сходства и различия заболеваний, а также причины необходимости медицинской диагностики.

Рассматривается история наблюдения и изучения гриппа и других респираторных инфекций, значимые эпидемические ситуации и развитие профилактических подходов. Описывается современная ситуация с сезонной заболеваемостью, вакцинацией, санитарными рекомендациями и доступностью медицинской помощи.

Анализируются существующие памятки, буклеты, плакаты, сайты медицинских организаций и электронные рекомендации о профилактике гриппа и ОРВИ. Выделяются их сильные и слабые стороны, понятность для учащихся, достоверность сведений и особенности, которые следует учесть при создании собственного продукта.

Формулируется замысел буклета или электронной памятки «Как защитить себя от гриппа и ОРВИ». Определяются назначение, целевая аудитория, формат, обязательные разделы, требования к научной достоверности, понятности, краткости, визуальному оформлению и практической применимости рекомендаций.

Составляется план создания продукта: поиск и проверка источников, подготовка содержания, разработка анкеты, проведение опроса, анализ результатов, написание текста, дизайн, редактирование и публикация. Указываются необходимые книги, официальные сайты, компьютер, интернет, редакторы и сервисы для диаграмм.

Описывается процесс разработки продукта от создания структуры до подготовки готового макета. Показывается, как отбираются сведения о симптомах, профилактике, вакцинации и действиях при заболевании, как формулируются рекомендации, создаются таблицы и иллюстрации, а также выполняется первичная проверка текста.

Планируется проверка буклета или электронной памятки среди школьников и студентов. Участникам предлагается ознакомиться с материалами и оценить их понятность, полезность, удобство навигации и привлекательность оформления. Дополнительно проводится небольшой анонимный опрос о знаниях и профилактических привычках учащихся.

Представляются результаты опроса и апробации, выявленные трудности и предложения пользователей. На их основе уточняются формулировки, исправляются неточности, улучшаются структура и дизайн памятки. Оценивается соответствие продукта поставленной цели, требованиям аудитории и возможности использовать его дома, в школе или университете.

Обобщаются результаты исследования и создания информационного продукта. Формулируется ответ на вопрос о наиболее эффективных мерах защиты от гриппа и ОРВИ, оценивается достижение цели и выполнение задач. Отмечается значение ответственного поведения, профилактики, вакцинации и своевременного обращения за медицинской помощью.

Приводятся все использованные источники: официальные материалы Министерства здравоохранения, Всемирной организации здравоохранения, Роспотребнадзора и медицинских учреждений, учебная литература, научно-популярные публикации и проверенные интернет-ресурсы. Для каждого источника указываются автор, название, год и ссылка при наличии.