Во введении обозначаются тема и практический контекст проекта: перемещение небольшого груза с помощью мобильного робота. Формулируются проблема, актуальность, цель и задачи, определяются предполагаемый результат, границы разработки и условия испытаний. Также кратко объясняется, почему для решения задачи выбрана командная работа.

В разделе объясняется, что называют транспортным роботом, какие задачи он выполняет и чем отличается от устройства, предназначенного только для наблюдения или манипуляций. Рассматриваются примеры перемещения грузов в помещениях и общие требования к таким машинам. Это даёт основу для выбора функций школьной модели.

Здесь описываются основные элементы модели: шасси, колёса, электродвигатели, источник питания и контроллер. Объясняется, как вращение колёс создаёт поступательное движение и поворот, а также какую роль могут выполнять датчики. Раздел помогает связать выбранную конструкцию с ожидаемым поведением робота.

В этом пункте фиксируются условия, которым должна соответствовать модель: масса груза, тип маршрута, устойчивость, способ управления и доступные ограничения. Сравниваются возможные варианты шасси, привода и навигации, после чего объясняется выбор решения. Обоснование позволяет заранее проверить, отвечает ли конструкция поставленной задаче.

Раздел содержит перечень оборудования, материалов, инструментов и программных средств, необходимых для сборки и проверки. Отдельно оценивается, какие ресурсы уже доступны команде и что нужно заменить или упростить. Распределение ролей помогает организовать совместную работу, закрепить ответственность и избежать дублирования действий.

В практической части представляются схема модели и последовательность сборки: установка приводов, размещение контроллера и батарей, крепление площадки для груза и подключение компонентов. Описываются принятые решения и возникавшие затруднения. Поэтапная фиксация сборки делает конструкцию понятной для повторной проверки и дальнейшей доработки.

В разделе описывается настройка движения и, если предусмотрено конструкцией, датчиков или программы следования маршруту. Указывается порядок испытаний, условия заезда и наблюдаемые параметры: прохождение маршрута, перевозка груза, устойчивость и остановка. Результаты проверки используются для выявления ошибок и оценки соответствия модели первоначальным требованиям.

Здесь сопоставляются требования к модели и результаты испытаний, рассматриваются причины отклонений и ограничения созданной конструкции. Команда определяет, какие изменения могут повысить точность движения, надёжность крепления груза или удобство управления. Предложения формулируются с учётом имеющихся ресурсов и того, что реально проверить в школьных условиях.

В заключении кратко описывается, удалось ли создать и испытать транспортную модель, какие требования она выполнила и какие результаты получила команда. Указывается, какие знания и практические навыки были применены при разработке. Также отмечаются ограничения модели и наиболее обоснованные направления её дальнейшего улучшения.

В список включаются использованные учебники, справочные материалы, руководства к контроллеру и компонентам, а также проверенные электронные источники. Для каждого источника приводятся сведения, позволяющие его найти: автор или название, издательство и год либо адрес страницы и дата обращения. Перечень должен соответствовать материалам, на которые команда опиралась в проекте.