В этом пункте объясняется, почему инфракрасное излучение называют невидимым и где человек сталкивается с ним в повседневной жизни. Формулируются проблема, актуальность, цель и задачи проекта, а также обозначаются границы исследования: свойства инфракрасных волн, способы их обнаружения и примеры применения. Здесь же кратко указывается, какая демонстрация будет проведена и какие материалы понадобятся.

Раздел знакомит с понятием электромагнитной волны и последовательностью областей спектра: от радиоволн до гамма-излучения. В нём объясняется, где располагается инфракрасный диапазон относительно видимого красного света и микроволн, приводятся ориентировочные границы длин волн. Такое описание создаёт основу для понимания того, почему инфракрасные волны невидимы человеку, но могут регистрироваться приборами.

В пункте рассматриваются природные и искусственные источники инфракрасного излучения: Солнце, живые организмы, нагретые предметы, лампы и технические устройства. Объясняется связь излучения с температурой тела и уточняется, что инфракрасные волны, как и другие электромагнитные волны, переносят энергию. Материал помогает отличить источник излучения от способа его регистрации и не смешивать температуру с изображением на экране.

Здесь описываются фотоприёмники, инфракрасные датчики и тепловизоры, преобразующие невидимое излучение в электрический сигнал или изображение. Объясняется, что разные приборы рассчитаны на разные части диапазона и решают разные задачи: приём сигнала пульта, обнаружение движения или отображение температурных различий. Пункт нужен, чтобы понять, каким образом измерение становится доступным наблюдателю и почему бытовая камера не всегда видит инфракрасный сигнал.

В теоретической части приводятся примеры использования инфракрасных волн в бытовых пультах, тепловизионном контроле, системах безопасности, медицине и астрономии. Для каждого примера указывается, какую информацию позволяет получить прибор и какое свойство излучения используется. Сопоставление областей применения показывает, что один и тот же диапазон может служить для передачи команд, наблюдения температурных контрастов и исследования объектов, недоступных обычному зрению.

Пункт описывает выбор доступного способа обнаружения инфракрасного сигнала: проверку светодиода пульта камерой смартфона или использование учебного датчика. Указываются необходимые приборы, порядок подготовки, условия наблюдения и правила безопасного проведения опыта. Отдельно отмечается, что разные камеры имеют разные фильтры, поэтому методика должна предусматривать контрольную проверку и не обещать одинаковый результат на всех устройствах.

В этом разделе последовательно фиксируются действия во время демонстрации и наблюдаемый результат: появляется ли свечение на экране камеры при нажатии кнопки пульта либо меняются показания датчика. Условия опыта сравниваются с контрольными, например с камерой, которая не реагирует на сигнал. Затем результат объясняется прохождением или блокировкой инфракрасных волн и ограничениями используемого прибора, чтобы наблюдение не трактовалось шире, чем позволяют данные.

Раздел связывает полученные знания с реальными устройствами и объясняет, почему инфракрасное излучение полезно для дистанционного управления, контроля температуры и обнаружения объектов. Также рассматриваются ограничения: датчик воспринимает только определённый диапазон, а результат тепловизионного изображения зависит от условий измерения и свойств поверхности. Завершается пункт правилами безопасной работы: нельзя направлять мощные источники или лазеры в глаза и следует соблюдать инструкции к приборам.

В заключении кратко соотносятся поставленные задачи с полученными результатами: уточняется место инфракрасного диапазона в спектре, перечисляются способы регистрации и объясняется значение проведённой демонстрации. Формулируется, какие свойства волн подтверждены наблюдением, а какие сведения получены из теоретических источников. Здесь же обозначаются ограничения опыта и подводится итог о том, как приборы позволяют получать информацию, недоступную человеческому зрению.

В этот пункт включаются использованные учебники физики, справочные и научно-образовательные материалы о электромагнитных волнах, инфракрасных датчиках и тепловизорах. Для интернет-источников указываются автор или организация, название материала, адрес страницы и дата обращения; для книг — автор, название, издательство и год издания. Список позволяет проверить фактические сведения и отделить надёжные источники от непроверенных публикаций.