Во введении объясняется, почему англоязычные выражения заметны в современной русской речи, формулируются проблема, цель и задачи проекта. Здесь также обозначаются объект и предмет исследования, предполагаемые методы сбора примеров и опроса, а также практическая ценность итогового словаря для школьников.

В этом пункте рассматривается, что такое сленг и чем он отличается от жаргона, просторечия и нейтральной лексики. Объясняется, почему значение сленгового слова часто зависит от группы говорящих и ситуации общения. Это необходимо, чтобы задать понятные критерии отбора примеров для последующего анализа.

Раздел посвящён причинам появления английских слов в русскоязычном общении: влиянию интернета, музыки, игр, кино и социальных сетей. Поясняется, что заимствование может сохранять латинское написание или получать кириллическую форму. Рассмотрение источников распространения помогает связать отдельные примеры с реальными каналами общения.

Здесь описывается, как английские единицы приспосабливаются к русскому языку: меняют написание и произношение, получают русские окончания или используются как основа новых форм. На примерах «лайк» и «чиллить» разбираются изменения грамматического поведения. Пункт помогает анализировать не только происхождение, но и употребление слова.

В пункте рассматриваются функции сленга: краткая передача оценки, выражение эмоций и создание ощущения общности между собеседниками. Отдельно объясняется, почему значение одного выражения может различаться в разных контекстах и почему неформальная лексика подходит не для любой ситуации. Эти сведения станут основой рекомендаций по уместному употреблению.

Практическая часть начинается с описания того, как будут отбираться слова и выражения и фиксироваться контексты их употребления. Здесь приводятся формулировки вопросов анкеты, порядок её проведения и способы обобщения ответов. Участие должно быть добровольным, а персональные данные респондентов не следует публиковать.

В этом пункте анализируются отобранные примеры: исходная английская форма, русское написание, предполагаемое значение и типичные контексты. Затем результаты сопоставляются с ответами участников опроса, чтобы увидеть, какие выражения знакомы респондентам и как они их понимают. Толкования подтверждаются примерами и справочными источниками.

Раздел описывает создание практического продукта: словаря с толкованиями, исходными формами и примерами употребления. Для выражений указываются контекстные пометы, если они помогают понять значение и уровень неформальности. Памятка дополняет словарь рекомендациями о выборе слов с учётом адресата, ситуации и цели общения.

В заключении кратко соотносятся полученные результаты с целью и задачами проекта: подводятся итоги анализа примеров и опроса, отмечаются особенности адаптации выбранных слов. Здесь оценивается, насколько созданный словарь помогает понимать сленг, и указываются ограничения исследования, например небольшой объём выборки или изменчивость интернет-лексики.

В список включаются использованные словари русского и английского языков, справочные и учебные материалы, а также надёжные электронные источники с датой обращения. Для каждого источника необходимо привести сведения, позволяющие его найти и проверить. Список подтверждает обоснованность толкований и помогает читателю самостоятельно изучить тему.