Содержание
- Введение 1
- Теоретические основы использования образовательных платформ в начальной школе 2
- Обзор существующих образовательных онлайн-платформ для обучения математике 3
- Методика проведения исследования 4
- Результаты экспериментального обучения 5
- Анализ и интерпретация полученных данных 6
- Разработка методических рекомендаций по использованию образовательных платформ 7
- Обсуждение результатов и ограничений исследования 8
- Перспективы дальнейших исследований 9
- Список литературы 10