Содержание
- Введение 1
- Теоретические основы развития логического мышления в младшем школьном возрасте 2
- Особенности диагностики развития логического мышления у младших школьников 3
- Методология и организация исследования 4
- Результаты эмпирического исследования 5
- Анализ и интерпретация полученных данных 6
- Разработка методических рекомендаций по развитию логического мышления 7
- Апробация методических рекомендаций 8
- Обсуждение результатов и перспективы дальнейших исследований 9
- Список литературы 10