Содержание
- Введение 1
- Теоретические основы профориентации 2
- Психологические особенности учащихся 9-х классов 3
- Анализ современных профориентационных программ 4
- Методика исследования 5
- Результаты исследования 6
- Разработка профориентационной программы 7
- Апробация профориентационной программы 8
- Обсуждение результатов и выводы 9
- Список литературы 10