Содержание
- Введение 1
- Теоретические основы развития детей дошкольного возраста 2
- Психологические аспекты взаимодействия детей с игрушками 3
- Классификация игрушек и их влияние на развитие 4
- Методика проведения исследования 5
- Описание выборки участников исследования 6
- Результаты эмпирического исследования 7
- Обсуждение результатов исследования 8
- Практические рекомендации по выбору игрушек 9
- Заключение и список литературы 10