Данный исследовательский проект направлен на изучение основ взаимодействия автономных роботов в рамках образовательных программ по робототехнике, ориентированных на школьников 7 класса. В ходе проекта учащиеся смогут познакомиться с принципами координации действий нескольких роботов, алгоритмами их коммуникации и совместной работы над решением поставленной задачи. Особое внимание будет уделено практической реализации изученных концепций с использованием доступных платформ для робототехники, таких как Lego Mindstorms или Arduino. Проект предполагает не только теоретическое освоение материала, но и его непосредственное применение в создании функционирующих моделей, демонстрирующих возможности коллективного поведения роботов. Это позволит сформировать у учащихся глубокое понимание современных тенденций в области искусственного интеллекта и автоматизации.
Разработать модель управления группой роботов для выполнения общей задачи, основанную на простых правилах взаимодействия. Изучить, как различные стратегии координации влияют на эффективность выполнения задачи роботами.
Прототип системы управления роем роботов, способных совместно выполнять простую задачу, например, сбор объектов или навигацию по заданному маршруту. Демонстрационный ролик, иллюстрирующий работу разработанной системы.
Отсутствие у школьников 7 класса четкого понимания того, как несколько роботов могут работать скоординированно для достижения общей цели. Сложность реализации на начальном этапе проектов, связанных с многоробототехническими системами.
Робототехника является одной из наиболее динамично развивающихся областей науки и техники, формируя будущее автоматизации и искусственного интеллекта. Изучение взаимодействия роботов открывает перед школьниками двери в перспективные профессии и способствует развитию инженерного мышления.
Познакомить учащихся 7 класса с базовыми принципами взаимодействия между роботами и стимулировать их интерес к дальнейшему изучению робототехники. Обучить основам программирования и конструирования для создания прототипов роботизированных систем, демонстрирующих коллективное поведение.
Проект ориентирован на учащихся 7 класса общеобразовательных школ, проявляющих интерес к науке, технологиям, инженерному делу и математике (STEM). Также может быть интересен учителям, ведущим кружки по робототехнике и информатике.
Набор для робототехники (например, Lego Mindstorms, Arduino), компьютеры с установленным ПО для программирования, доступ к интернету для поиска информации.
Отвечает за разработку программного обеспечения для управления роботами, реализацию алгоритмов взаимодействия и отладку кода. Обеспечивает корректную работу системы.
Занимается сборкой и модификацией роботизированных платформ, обеспечением механической целостности конструкции и интеграцией датчиков и исполнительных механизмов.
Проводит анализ эффективности различных стратегий взаимодействия роботов, собирает и обрабатывает экспериментальные данные, формулирует выводы и рекомендации.
Отвечает за объединение работы отдельных роботов в единую систему, настройку коммуникационных протоколов и обеспечение слаженного выполнения общей задачи.
Выполнил: ФИО
Руководитель: ФИО
