Во введении объясняется, почему история герба России связана с важными изменениями в жизни государства. Здесь обозначаются тема и проблема проекта, формулируются цель и задачи, а также указывается, какие источники будут использованы. Отдельно поясняется, почему важно отличать подтверждённые исторические сведения от легенд и поздних толкований символики.

В этом разделе раскрывается, что такое государственный герб и чем он отличается от эмблемы, печати или флага. Рассматривается, где и для чего государство использует герб, а также почему его изображение и правила применения закрепляются официальными документами. Этот пункт создаёт основу для понимания исторических изменений российского символа.

Раздел посвящён ранним свидетельствам использования двуглавого орла московскими правителями и историческому контексту конца XV века. Упоминаются печати Ивана III и грамота 1497 года как важный документальный пример. Материал помогает отделить известные факты об изображениях от спорных версий о происхождении символа.

В разделе прослеживаются изменения герба от правления Ивана III до периода Российской империи. Рассматривается, как к изображению орла добавлялись короны, скипетр, держава и другие элементы, а также как развивалась государственная геральдика. На примерах объясняется связь оформления герба с титулами правителей и устройством государства.

Здесь рассматривается смена государственной символики после революции 1917 года и появление гербов РСФСР и СССР. Сравниваются их основные изображения с дореволюционным гербом, обозначаются причины отказа от прежней символики и ключевые этапы последующих изменений. Это позволяет увидеть, как перемены в государственном устройстве отражались в гербах.

В этом пункте приводится официальное описание современного герба: двуглавый орёл, короны, скипетр, держава и щит с всадником. Указывается, каким федеральным конституционным законом регулируются изображение и использование символа. Также поясняется, почему при изложении значения элементов важно опираться на документы и не выдавать популярные версии за официальные факты.

Практическая часть начинается с отбора проверенных изображений герба и сведений о времени их появления. Участники располагают примеры в хронологическом порядке, подписывают даты и отмечают наиболее заметные изменения. Полученная последовательность показывает, как менялся государственный символ и какие этапы требуют отдельного исторического пояснения.

На этом этапе создаётся итоговая схема с основными этапами истории российского герба. Для каждого периода подбираются изображение, краткая подпись и дата, а сведения проверяются по надёжным источникам. Готовый материал должен быть понятным для школьной аудитории, не перегруженным деталями и удобным для использования на уроке или при устном сообщении.

В заключении подводится итог изучению истории герба России и кратко показывается, какие перемены пережил этот государственный символ. Соотносятся поставленные задачи и полученные результаты, а также отмечается, что современное изображение закреплено законом. Завершающий пункт помогает объяснить значение хронологической схемы и сформулировать, что удалось узнать о символике страны.

В список включаются использованные учебники, справочные издания и официальные нормативные документы о государственных символах Российской Федерации. Для каждого источника указываются автор или название, сведения об издании и год публикации, если они доступны. Список позволяет проверить даты и описания, использованные в тексте и на иллюстрированной схеме.