Данный исследовательский проект посвящен глубокому изучению практики домашнего питания среди учащихся старших классов. Будут проанализированы основные компоненты рациона, частота приема пищи, предпочтения в выборе продуктов, а также влияние родительского подхода к организации питания на формирование пищевых привычек школьников. Особое внимание будет уделено выявлению связи между качеством домашнего питания и показателями здоровья, такими как уровень физической активности, наличие хронических заболеваний, успеваемость и общее психоэмоциональное состояние подростков. Результаты исследования позволят разработать практические рекомендации по оптимизации питания школьников для улучшения их самочувствия и академической успеваемости.