Во введении объясняется, почему точное описание территории необходимо при работе с земельными участками и объектами недвижимости. Формулируются проблема, актуальность, цель и задачи проекта, указываются выбранная территория, предполагаемый результат и способы работы с картами и цифровыми пространственными данными.

В разделе раскрывается содержание картографо-геодезического сопровождения и поясняется, какие сведения о положении и характеристиках территории могут потребоваться при решении земельно-имущественных задач. Рассматриваются роль карт, планов, координат и геодезических измерений, а также различие между обзорной информацией и официальными сведениями.

Пункт посвящён способам отображения объектов местности и форм земной поверхности на картографических материалах. Описываются горизонтали, отметки высот, условные знаки и подписи, а также объясняется, как по взаимному расположению обозначений распознавать дороги, водоёмы, здания, растительность и особенности рельефа.

В этом разделе рассматриваются численный, именованный и линейный масштабы, правила измерения расстояний и чтения легенды. На примерах показывается, как переводить расстояние с карты в расстояние на местности, отличать основные группы условных знаков и учитывать назначение и степень подробности конкретной карты или плана.

Раздел сопоставляет топографические и тематические материалы по их содержанию, масштабу и назначению. Объясняется, какие сведения можно извлечь из каждого вида карты, как тематические обозначения дополняют географическую основу и почему при анализе важно проверить дату, источник данных, легенду и охватываемую территорию.

Пункт знакомит с принципом работы ГИС: пространственные данные организуются в слои, а геометрические объекты связываются с таблицами характеристик. Описываются векторные и растровые данные, системы координат, условные обозначения и базовые операции, с помощью которых можно собрать карту и выполнить простой пространственный анализ.

В разделе определяется территория исследования и подбираются доступные карты, планы и открытые пространственные данные. Рассматриваются критерии проверки источников: дата создания, масштаб, назначение, система координат и полнота сведений; отдельно отмечается необходимость не подменять справочные материалы официальной документацией.

Практическая часть описывает последовательность подготовки учебной карты: загрузку данных, настройку системы координат, выбор и оформление слоёв, создание легенды и добавление поясняющих подписей. Полученное изображение проверяется на читаемость и соответствие источникам, после чего сопровождается кратким объяснением показанных объектов и ограничений данных.

В заключении обобщаются освоенные способы чтения карт и планов, наблюдения за изображением рельефа и приёмы работы с пространственными слоями в ГИС. Отмечается, насколько созданная карта отвечает задачам проекта, какие сведения оказались полезными для описания территории и что следует дополнительно проверить при практическом применении.

В список включаются учебные пособия по картографии и геодезии, материалы по чтению топографических карт, справочные руководства по выбранной ГИС и официальные источники пространственных данных. Для интернет-ресурсов указываются название организации или сервиса, адрес страницы и дата обращения, чтобы читатель мог проверить происхождение использованных сведений.