Во введении объясняется, почему кинематограф заслуживает изучения как часть культуры и повседневной медиасреды. Здесь формулируются проблема, цель и задачи проекта, обозначаются объект и предмет исследования, а также кратко описываются методы: анализ источников, разбор фильмов и опрос зрителей.

В этом пункте описываются ключевые этапы развития кино: появление публичных показов, переход от немого кино к звуковому и дальнейшее распространение цветных фильмов и цифровых технологий. Краткий исторический обзор нужен, чтобы показать, как технические изменения повлияли на доступность кино и способы общения со зрителем.

Раздел раскрывает основные функции кинематографа: развлекательную, познавательную, художественную и общественно-дискуссионную. На конкретных примерах объясняется, как фильмы рассказывают о событиях и социальных проблемах, передают культурные представления и становятся поводом для обсуждений между зрителями.

В пункте рассматриваются сценарий, актёрская игра, монтаж, музыка, цвет и композиция кадра как средства формирования зрительского внимания и эмоций. Их анализ позволяет понять, почему одна и та же тема может восприниматься по-разному и как художественная форма влияет на смысл экранной истории.

Здесь описывается организация практической части: выбор фильмов и критериев анализа, подготовка вопросов для опроса, определение состава участников и способов обработки ответов. Отдельно поясняется, почему вопросы формулируются нейтрально и как соблюдаются добровольность участия и анонимность респондентов.

В этом разделе разбираются выбранные фильмы по заранее установленным критериям: тема, герои, конфликт, жанр, выразительные средства и представление социальных групп. Примеры сцен используются для аргументации, а художественные решения отделяются от утверждений о реальной жизни и исторических фактах.

Пункт представляет ответы участников опроса и их обобщение в таблице или диаграмме. Результаты сопоставляются с наблюдениями при анализе фильмов, но не трактуются как мнение всего общества: указываются количество и особенности опрошенных, ограничения выборки и возможные причины различий в ответах.

В заключении кратко соотносятся полученные результаты с целью и задачами проекта, формулируются обоснованные ответы на исследовательские вопросы. Здесь подводится итог анализа влияния кинематографа, отмечаются ограничения проведённого опроса и приводятся рекомендации, которые помогают зрителю критически оценивать содержание фильмов.

В список включаются использованные книги, научно-популярные публикации, материалы о кино и надёжные электронные источники. Для каждого источника приводятся сведения, необходимые для его поиска: автор или организация, название, год публикации и, для интернет-материалов, адрес и дата обращения.